一、強(qiáng)推！蘇州專門管不聽(tīng)話青少年的學(xué)校

1.心種子教育:主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

2.志和教育:作為專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校占地30多畝，設(shè)施完善，功能齊全。

3.思諾行教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。

4.慧諾特教育:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

5.啟思教育:堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題，幫助孩子成功蛻變。

6.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

7.華力教育:針對(duì)10-18歲青少年心理問(wèn)題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式，學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

8.玉蘭教育:作為專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

9.護(hù)航教育:針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

10.新葉教育:對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、初二小孩不愿上學(xué)課采取什么措施

初中二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是銜接上一個(gè)和下一個(gè)的關(guān)鍵時(shí)期。初二年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，針對(duì)初二學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)采取以下措施：首先要緩解孩子的不良情緒，父母要端正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，相信自己的改變可以帶動(dòng)孩子的改變。其次家長(zhǎng)要積極反思和改進(jìn)教育方式，要采取平等和尊重的態(tài)度，從欣賞身份的角度看待孩子。除了學(xué)習(xí)，還要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多和孩子坦誠(chéng)交流，有效溝通，多傾聽(tīng)孩子的聲音。第三和孩子一起分析，找出孩子厭學(xué)的原因。第四引導(dǎo)孩子樹(shù)立切實(shí)可行的目標(biāo)（不要太高或太低）。第五找到孩子的亮點(diǎn)。

2、父母怎么協(xié)助孩子戒除網(wǎng)癮

一、絕不能放棄孩子。最先，大家需要確立自身的心態(tài)，對(duì)孩子癡迷互聯(lián)網(wǎng)這件事情一定不必失落，要堅(jiān)信孩子的發(fā)展?jié)摿Γ冀K也絕不能放棄孩子。

二、尋找機(jī)構(gòu)協(xié)助。大家要是需要協(xié)助孩子，就需要特別注意不必光憑自身的一己之力，要堅(jiān)信社會(huì)力量，包含父母、教師及其別的青年志愿者等，大伙兒一起努力。

三、適度得出時(shí)間。大家要是愿意讓自身的孩子戒除網(wǎng)癮，那么，較大 的困難便是時(shí)間，大家既不可以急于求成，也無(wú)法沒(méi)什么做為，只是制訂一個(gè)方案，由淺入深。

四、不必岐視孩子。大家的'孩子盡管犯了不正確，但因?yàn)樗齻冞€小，自控能力不強(qiáng)，大家需要協(xié)助她們而不是舍棄她們，更并不是岐視孩子，損害它們的自尊。

五、不必嬌慣孩子。 大家應(yīng)當(dāng)勸誡自身，孩子的事兒，應(yīng)當(dāng)讓它們了解，嬌慣不是對(duì)的，假如所有事兒依著孩子，那么，孩子想好盡早聽(tīng)話是十分難的。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)課程安排

一、心理輔導(dǎo)：一對(duì)一心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)療法、房樹(shù)人療法、音樂(lè)療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。

2、一對(duì)多心理教育：青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知教育、溝通技能教育、人際適應(yīng)能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育：法制教育、倫理教育（含經(jīng)典古書籍）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。

三、感恩教育：感恩活動(dòng)、感恩手語(yǔ)操（舞）、親子互動(dòng)（學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng)）、慰問(wèn)敬老院等。

四、生活自理能力培養(yǎng)（勞動(dòng)教育）：學(xué)生所有自己事物自己動(dòng)手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。

五、拓展教育：文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。

六、能力提升（興趣培養(yǎng)）：學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。

七、家長(zhǎng)培訓(xùn)：定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子，有的時(shí)候也需要改變家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式。