一、晉江戒網(wǎng)癮的學(xué)校怎么樣(五大排行榜公布)

1.正規(guī)素質(zhì)教育學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門(mén)都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

3.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生：叛逆、不聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

4.立禾青少年素質(zhì)教育

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

6.善聆叛逆教育學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

7.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

8.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

9.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

近年來(lái)在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學(xué)校之一。以陽(yáng)光、積極的教育環(huán)境為特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和健康價(jià)值觀，通過(guò)豐富多樣的戶外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

針對(duì)未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔幫助青少年健康成長(zhǎng)。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、軍事化訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練鍛煉孩子自律自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息

2、心理輔導(dǎo)

一對(duì)一心理輔導(dǎo)打開(kāi)孩子心結(jié)，采取鼓勵(lì)式教育增強(qiáng)孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會(huì)實(shí)踐

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和技能，讓他們熱愛(ài)生活，自我反省走出誤區(qū)

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、青春期孩子發(fā)育特點(diǎn)怎么關(guān)注

人的大腦在一生中有兩個(gè)重要發(fā)育階段，一個(gè)是幼兒期（0-6歲），一個(gè)就是青春期（12-18歲）。在這兩個(gè)時(shí)期里，孩子們會(huì)經(jīng)歷高度相似的成長(zhǎng)階段，而且實(shí)際上幼兒青春期就是青春期的預(yù)演。這兩個(gè)階段有一個(gè)非常相似的特點(diǎn)：渴望*，發(fā)展自我，希望得到父母和外界的認(rèn)可，但因?yàn)樯眢w和心理還未成熟，所以需要父母的支持和幫助。作為父母，在幫助孩子度過(guò)這兩個(gè)階段的同時(shí)，其實(shí)也是自己的再一次成長(zhǎng)。

2、好的教育是尊重孩子的個(gè)性

清明的父母給孩子愛(ài)，是能夠尊重自己，尊重孩子，尊重生命，尊重環(huán)境等一系列情況下，在不失去自己的同時(shí)，支持孩子，引導(dǎo)孩子，幫助其發(fā)展健全的人格，成為孩子自己

3、教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)

孩子鬧情緒的時(shí)候，首要需求是什么是能夠暢快地，*地把情緒表達(dá)出來(lái)。我們的文化往往是回避負(fù)面情緒的，所以我們這一代人，似乎是習(xí)慣性地壓抑自己的情緒，并且也常常用同樣的方式對(duì)待孩子的情緒

封閉式學(xué)校實(shí)行全寄宿、全封閉式管理。宿舍為6人間，配備空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間和浴室。飯?zhí)蔑埐藸I(yíng)養(yǎng)健康，學(xué)生自主選購(gòu)。