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黃岡專(zhuān)門(mén)治孩子叛逆的學(xué)校,孩子沉迷手機(jī),家長(zhǎng)束手無(wú)策,如何才能讓孩子走出誤區(qū)?今天,我們?yōu)榇蠹医榻B幾家封閉式軍事化學(xué)校,可以讓迷途少年成功蛻變!
1.正規(guī)封閉式叛逆學(xué)校
專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
2.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校
是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。
3.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校
提供全封閉軍事化管理,針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化,占地面積較大,有較多的班級(jí)和教職工,累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。
4.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式,特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信,另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù),守護(hù)成長(zhǎng)。
5.善聆叛逆教育學(xué)校
作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校,致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣,探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路。
6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理,針對(duì)青少年成長(zhǎng)中存在的一系列問(wèn)題,通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程,幫助孩子走出困境,讓他們擁有健康的心理,健全的人格,卓越的品質(zhì)。
7.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校
在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。以愛(ài)育愛(ài)、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué),致力于通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
8.德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校
針對(duì)有以下情形的青少年:親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣等。
9.紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,是一家主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。
10.啟善素質(zhì)教育學(xué)校
是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,是專(zhuān)門(mén)從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.重視教育研究,研究不同類(lèi)型的問(wèn)題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。
2.心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo),幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。
3.制定適合孩子的干預(yù)方案,采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo),不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教,找出孩子的心理癥結(jié),深深觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)孩子心中的巨大潛能。
4.師資力量雄厚,有心理專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)文化教師以及教官,也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆心理,定制矯正方案。
5.旨在深入了解學(xué)生的叛逆行為背后的原因,提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正措施,以幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
1、初中生需要的是*意志*。
雖然孩子年齡小,自控能力弱,但在家庭教育中,家長(zhǎng)也應(yīng)該給予孩子充分的*。優(yōu)秀的家長(zhǎng)都會(huì)適當(dāng)給孩子一些私人空間,讓他們學(xué)會(huì)自己選擇。
2、站在孩子的角度看待問(wèn)題
而且做家長(zhǎng)的也要學(xué)會(huì)換位思考,如果自己一直被命令的完成某件事情的時(shí)候,是一種什么樣的情緒,帶著這種思考再去和孩子好好溝通,會(huì)有不一樣的結(jié)果。
3、需要通過(guò)交流溝通了解叛逆初中生內(nèi)容最真實(shí)的想法
其實(shí),父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通,情感上的互動(dòng)。父母通過(guò)交流更加了解孩子,而孩子也通過(guò)溝通更加體諒父母。
封閉式學(xué)校擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、電子電工多功能六合一實(shí)驗(yàn)臺(tái)、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。電子閱覽室系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn),功能齊全,既可查閱各種圖書(shū)資料,又能聯(lián)通國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)絡(luò)終端遍布所有教師和辦公室,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。學(xué)校實(shí)行全封閉式軍-事化管理,現(xiàn)有一支素質(zhì)高,能力強(qiáng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師106人,其中專(zhuān)職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學(xué)歷的51人。具有正高級(jí)技術(shù)的12人,副高級(jí)技術(shù)的32人,占專(zhuān)任教師的50%以上。師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高。
以上是關(guān)于“黃岡專(zhuān)門(mén)治孩子叛逆的學(xué)?!钡南嚓P(guān)內(nèi)容。想要讓孩子重新健康成長(zhǎng),選擇正規(guī)的叛逆管教學(xué)校是一個(gè)好的開(kāi)始。更多詳情請(qǐng)電訊。
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