一、莆田管教青少年叛逆的訓(xùn)練營(yíng)學(xué)校有沒(méi)有?

1.正規(guī)素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

2.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。

3.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。

4.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

5.善聆叛逆教育學(xué)校

面向全國(guó)招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

7.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

專業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

9.雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校通過(guò)科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩他人，自理自立，好學(xué)上進(jìn)，積極向上。

2、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，心理老師一對(duì)一跟蹤，幫助孩子體驗(yàn)生活，感悟人生。

3、安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個(gè)月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果。

4、學(xué)生入校，老師和教官及時(shí)與孩子溝通，加倍關(guān)心，不讓孩子產(chǎn)生陌生感和孤獨(dú)感。

5、改變了4000多名迷茫孩子，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到90%以上，生源絕大部分來(lái)自畢業(yè)生家長(zhǎng)的介紹。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、叛逆初中生需要更多的私人空間

控制孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的主觀愿望，但是往往會(huì)限制孩子的成長(zhǎng)。要想孩子*瘋長(zhǎng)，還是要給予孩子一定的*，信任孩子，讓他在更大的水體中暢游，從三寸變成一尺，指日可待！

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考

只有去理解孩子，換位思考才能正確的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)語(yǔ)言的藝術(shù)和魅力，掌控自己的情緒不要把孩子當(dāng)情緒的宣泄品才是每位家長(zhǎng)應(yīng)該做得事情。

3、家長(zhǎng)要注意以平等的方式來(lái)進(jìn)行交流

其實(shí)，跟孩子溝通的方法有很多，每一個(gè)家庭如何選擇造合自己的溝通模式，需要父母根據(jù)自己家庭的情況來(lái)決定親子溝通的方式，必定是選擇適合自己和孩子的，不同的家庭背景、不同的父母，不同的孩子和不同的家庭文化。都會(huì)影響父母和孩子的溝通模式和方法的形成，適合父母和自己孩子溝通的形式就是最好的方式，比如，陳毅元帥便是通過(guò)詩(shī)歌與孩子進(jìn)行溝通交流的。因此，我們不要簡(jiǎn)單照搬其他家庭的來(lái)子溝通模式。只要是能夠讓父母和孩子進(jìn)行快樂(lè)的交流，任何方式都可嘗試。

封閉式學(xué)校按照“學(xué)校有特點(diǎn)、專業(yè)有特色、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求，采用全封閉式管理模式。設(shè)有七系一部一院，即幼兒教育系、醫(yī)藥護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、工程技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系、軌道工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、高考部和商學(xué)院。