學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。

依據(jù)各線下/線上高中輔導班的創(chuàng)辦規(guī)模、師資力量、教材選擇、課程體系、教學質量、所獲榮譽、學員數(shù)量等多項指標，并綜合參考大眾評價、社會知名度，以及互聯(lián)網(wǎng)相關排行榜進行總結。

1.學大教育-個性化輔導（學員認可度高）

2.三優(yōu)高考一對一

3.天材高中全封閉

4.卓越高考全封閉集訓營

5.龍門尚學高考提分班

6.心田花開全封閉高中班

7.新發(fā)展藝考生文化課集訓

8.名師薈全封閉高考學校

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.龍文教育全封閉班

以上機構排名不分先后順序僅供參考，現(xiàn)在為大家推薦一家?guī)熧Y好口碑好排名好的高考全封閉一對一集訓學校-學大教育-個性化輔導（學員認可度高）。

學大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個城市開設了600多所學習中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)教育輔導機構的。截至目前，學大教育已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。

高中預科、高中個性化課程

一、課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

二、適用學員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員

復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學

三、教學體系:

1.測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。

2.評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

3.講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。

4.練:隨堂練保證教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

5.考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

四、授課內(nèi)容:

1.數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

2.英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。

3.語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。

4.其他:物理、生化、文綜。

五、課程特色:6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。

1.最終目標

學大教育：根據(jù)不同階段不同學生的需要推出了一系列的課程，包括：初高中1對1課程、小初高單詞速記課程、精品班組課程等。

2.教育特色

學大教育：老師均為多年授課經(jīng)驗的A級教師，深諳學生心理，緊抓學生問題，好評率高。

3.教育優(yōu)勢

學大教育：：校區(qū)會為老師定期進行培訓，為老師及時補充知識和政策，及時糾正存在的問題，保證為學生提供優(yōu)質的教學服務。