孩子叛逆不學(xué)習(xí)、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)/手機(jī)不離手、早戀、混跡社會(huì),離家出走等不良問題,家長(zhǎng)管教不了。選擇正規(guī)的全封閉叛逆少年管教學(xué)校,有效避免孩子走入歧途,幫助孩子蛻變,積極向上。
以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢??缮祥T接送孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

紐特教育
機(jī)構(gòu)地址:龍巖市
開班形式:滾動(dòng)式開班
紐特教育是一所以解決青少年不良行為習(xí)慣和心理困惑的學(xué)校,針對(duì)孩子厭學(xué)逃學(xué),上網(wǎng)成癮,早戀叛逆的青少年進(jìn)行教育,利用4到6個(gè)月時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行軍事化封閉教育。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):封閉式管理的私立學(xué)校能夠讓學(xué)生有更多的時(shí)間利用在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中,一般封閉式管理的私立學(xué)校會(huì)提供給學(xué)生晚自習(xí),學(xué)生可以在下課后在學(xué)校上晚自習(xí),以及一些課后的興趣愛好班、社團(tuán)活動(dòng)等,尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 薛女士:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
- 龔女士: 經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。
- 何女士:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

大正青少年叛逆教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:龍巖市
開班形式:滾動(dòng)式開班
大正青少年叛逆教育學(xué)校常年招收8-18歲叛逆厭學(xué)/逃學(xué)輟學(xué)/夜不歸宿/離家出走/打罵父母/打架斗毆等迷途青少年,正規(guī)辦學(xué),國學(xué)矯正,幫助孩子走出困境.
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):先進(jìn)的教育理念通過專業(yè)心理輔導(dǎo)、不良進(jìn)行行為矯正,思想教育和文化補(bǔ)習(xí),小班制教學(xué),多種教育模式相結(jié)合,行為引導(dǎo)教育,感恩勵(lì)志教育,同步文化課,勞動(dòng)體驗(yàn),父母家庭教育;
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 錢女士:通過幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
- 張先生:過半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
- 歐陽女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!

國瑾教育
機(jī)構(gòu)地址:龍巖市
開班形式:滾動(dòng)式開班
國瑾教育是一家以拯救早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走,自閉自閉的孩子為己任。專門從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。從點(diǎn)滴開始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo),懂得體諒父母,知道感恩。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng),學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)成才。學(xué)校以正面的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,悉心幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)恩、報(bào)恩、施恩,以理服人,以情動(dòng)人,身體力行,在短時(shí)間內(nèi)幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 龔女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
- 葉先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長(zhǎng)。
- 歐陽女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。

020軍事化管教學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:龍巖市
開班形式:滾動(dòng)式開班
020軍事化管教學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),校方始終堅(jiān)持“只有懂孩子心理,才能正確引導(dǎo)孩子”的方法,通過心理輔導(dǎo),軍事化管理,全方位教育孩子,讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀!
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 鄭先生:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
- 韓先生:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!
- 袁先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長(zhǎng)很多方法,孩子也有很大的改變!

正苗啟德特訓(xùn)教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:龍巖市
開班形式:滾動(dòng)式開班
正苗啟德特訓(xùn)教育學(xué)校作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì),采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):核心的師資團(tuán)隊(duì)、獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)、完善的后勤保障、專業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的訓(xùn)練基地、系統(tǒng)的安全保障、獨(dú)特的效果品質(zhì)、強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)、獨(dú)特的文化內(nèi)涵、各級(jí)媒體的贊譽(yù)
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 180*****783:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績(jī)也提升了。
- 157*****942:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
- 187*****515:經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
希望看到本篇文章的家長(zhǎng)朋友可以重視起來孩子的內(nèi)心世界,用愛和關(guān)切來改變孩子的不良習(xí)慣,而不是打罵。祝家長(zhǎng)伙伴們都能成功,擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。