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福建省龍巖市正規(guī)的叛逆管教學(xué)校有哪些不打不罵全監(jiān)控

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2024-11-20 10:23:51 點(diǎn)擊:25

福建省龍巖市國內(nèi)正規(guī)的叛逆管教學(xué)校有哪些不打不罵全監(jiān)控

初中生正處于青春叛逆高峰期,大部分持續(xù)的時間為2-3年,而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn),除了跟孩子自己有關(guān),還跟整個家庭的教育、關(guān)注、生活環(huán)境等因素相關(guān),如果孩子情況比較嚴(yán)重,家長管不住,叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校能夠因材施教,循序漸進(jìn)的幫助孩子改掉不良的行為、習(xí)慣。小編總結(jié)了一些關(guān)于叛逆孩子矯正機(jī)構(gòu)的一些信息;家長可實地考察去選擇合適的學(xué)校;

1、博思特教育

2、圣賢教育

3、護(hù)航教育學(xué)校

4、勵萱教育

5、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后,家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對一解答。

福建省龍巖市哪里有收叛逆孩子的封閉學(xué)校

博思特教育

機(jī)構(gòu)地址:福建省龍巖市

開班形式:滾動式開班

博思特教育專注解決孩子情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,特別是網(wǎng)癮叛逆、早戀厭學(xué)等問題。通過“心靈溝通、家庭治療、環(huán)境改變、行為矯正四步驟,提高孩子身體素質(zhì),養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、勤勞、奮進(jìn)的良好品質(zhì),提高孩子自身生存能力和社會適應(yīng)能力,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:豐富的經(jīng)驗,學(xué)校有14年的特殊教育經(jīng)驗,作為正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學(xué)校,擁有著良好的口碑和極高評價;充分尊重孩子,采用“一對一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的先進(jìn)教育模式;

學(xué)員評價:

  • 馮先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 吳女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 安先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

圣賢教育

機(jī)構(gòu)地址:福建省龍巖市

開班形式:滾動式開班

圣賢教育一所針對青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動、家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;團(tuán)隊從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作10年有余,具有較高的教育教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。在學(xué)校成功的教育模式,家長的密切配合以及社會各界的支持下成功幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:讓孩子認(rèn)識自我,激發(fā)孩子身上的潛能,充分發(fā)掘、認(rèn)識、修正孩子的個性,引導(dǎo)孩子的往積極向上的方向發(fā)展。

學(xué)員評價:

  • 杜女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 郝先生:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
  • 陳女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。

護(hù)航教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:福建省龍巖市

開班形式:滾動式開班

護(hù)航教育學(xué)校是一家針對叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沖動、網(wǎng)癮、自私冷漠等成長問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育、行為矯正訓(xùn)練、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:秉持著用愛陪伴,用心支持的教育理念,以國學(xué)禮儀日?;?、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實踐緊密化為教學(xué)目標(biāo),立志還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,樹立孩子正確三觀。

學(xué)員評價:

  • 雷女士: 經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。
  • 游先生:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 杜先生:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。

勵萱教育

機(jī)構(gòu)地址:福建省龍巖市

開班形式:滾動式開班

勵萱教育一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:采取軍事化全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)完備,教學(xué)設(shè)施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。學(xué)校旨在通過一系列科學(xué)的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué),偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無自控能力等問題進(jìn)行研究并解決,專業(yè)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更有效果。針對孩子的心理問題進(jìn)行個性化分析,制定專業(yè)方案,每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的,只有一對一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

學(xué)員評價:

  • 丘女士:過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運(yùn),實現(xiàn)理想。
  • 梁女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 范先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。

知恩特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:福建省龍巖市

開班形式:滾動式開班

知恩特訓(xùn)學(xué)校是一所實行軍事化學(xué)校實行封閉式管理模式,對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校,專注于對叛逆、厭學(xué)、逃課、打架斗毆、不服管教等不良問題行為進(jìn)行軍事化管教。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格.

學(xué)員評價:

  • 134*****525:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。
  • 176*****246:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 151*****896:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。

叛逆期的孩子,的確很麻煩,但如果能找到合適的方法,我們就能更好的解決他們的問題。撫養(yǎng)子女不易,與子女一同長大,在育兒路上我們也要持續(xù)成長,育人以育人,讓自己變得更好,讓自己的子女更幸福。


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