湖南湘西市孩子成績(jī)下滑厭學(xué)家長(zhǎng)該如何幫助孩子
機(jī)構(gòu):專門(mén)青少年叛逆特訓(xùn)
時(shí)間:2024-11-20 10:17:11
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湖南湘西市孩子成績(jī)下滑厭學(xué)家長(zhǎng)該如何幫助孩子
青少年叛逆,是很多家庭教育難題,網(wǎng)癮,打架、逃學(xué)、出入成人娛樂(lè)場(chǎng)所,很多孩子都這樣開(kāi)始了起墮落的生涯。甚至叛逆問(wèn)題更嚴(yán)重些,動(dòng)不動(dòng)就離家出走,更父母冷戰(zhàn),或是打罵父母的青少年來(lái)說(shuō),青少年叛逆教育學(xué)校是良好的轉(zhuǎn)變場(chǎng)所。
1、湘學(xué)青少年教育學(xué)校
2、杰龍青少年教育學(xué)校
3、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校
4、志和教育機(jī)構(gòu)
5、水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校
以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校,可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。
湖南湘西市有沒(méi)有適合叛逆孩子上的軍事化管理學(xué)校
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湘學(xué)青少年教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
湘學(xué)青少年教育學(xué)校是一所專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)教育、戒網(wǎng)癮學(xué)校,針對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)叛逆、自閉抑郁、不懂感恩經(jīng)常逃課、早戀、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向等不良行為習(xí)慣的青少年,通過(guò)心理認(rèn)知干預(yù)、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復(fù)、綜合能力培養(yǎng)等。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 虞女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
- 雷先生:我兒子就在這里上過(guò),我覺(jué)得效果非常好。
- 石女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來(lái)了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。

杰龍青少年教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
杰龍青少年教育學(xué)校是一家致力于解決青少年問(wèn)題的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,專注于解決青少年的心理問(wèn)題和不良行為問(wèn)題,包括厭學(xué)逃學(xué)、早戀、打架斗毆、抽煙喝酒等不良行為習(xí)慣。學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念。以德育人,以情感化,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):全封閉軍事化拓展訓(xùn)練,教化與健康相結(jié)合,讓孩子從問(wèn)題少年到健康陽(yáng)光少年的華麗轉(zhuǎn)變!
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 夏先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 葉先生:通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
- 楊先生:報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

善一青少年特訓(xùn)學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
善一青少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍,以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):采取全封閉準(zhǔn)軍事化管理、同步文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、老師根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況定制個(gè)性化輔導(dǎo)教育方案,因材施教,有效幫助孩子解決叛逆期各種心理和行為問(wèn)題,讓孩子盡快回到校園、家庭和社會(huì)。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 孟先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問(wèn)父母的意見(jiàn)可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長(zhǎng)很多方法,孩子也有很大的改變!
- 馮女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛(ài)說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。
- 江先生:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過(guò)去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來(lái)柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

志和教育機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
志和教育機(jī)構(gòu)專業(yè)從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu).通過(guò)知進(jìn)知退、知存知亡、知得知喪、不失其正的心理修省過(guò)程,使“問(wèn)題孩子”速達(dá)到身心健康成長(zhǎng),重新騰飛的目標(biāo)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程:一對(duì)一專業(yè)心理輔導(dǎo),對(duì)孩子心理進(jìn)行調(diào)整,幫助孩子宣泄不良情緒,學(xué)會(huì)控制自我;
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 葛先生:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
- 康女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
- 劉女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。

水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以國(guó)學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):由多名*二級(jí)心理咨詢師,心理健康社會(huì)工作者,從事問(wèn)題青少年教育領(lǐng)域多年的專職教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),特訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、勵(lì)志教育、情感教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 179*****169:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
- 156*****111:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了。可以正常的生活。
- 172*****143:經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無(wú)不為她感到自豪、感到驕傲!
青少年特訓(xùn)學(xué)校旨在讓孩子在陽(yáng)光下成長(zhǎng),以心理咨詢?yōu)榛A(chǔ),以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為工具,以愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向。它還滲透到教育中的軍事訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折、與他人合作、提高自信的能力,從而達(dá)到學(xué)習(xí)和提高體質(zhì)的目的。通過(guò)活動(dòng)游戲、培訓(xùn)、體驗(yàn)、互動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)新體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓孩子能夠思考、感受、轉(zhuǎn)化,從內(nèi)到外擁有積極的態(tài)度和積極的思維。相信我們,我們會(huì)給我們的孩子一個(gè)不同的明天。
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