犯罪呈低齡化趨勢(shì),社會(huì)閑散少年犯罪突出,青少年問(wèn)題日益引起家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注,對(duì)于叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子不要一味的指責(zé)甚至打罵,青春期孩子通過(guò)正確的引導(dǎo)和教育是可以矯正的,正規(guī)叛逆學(xué)??梢詭椭涯婧⒆有睦硪约靶袨槿娉C正。
以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話(huà)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

博思特教育
機(jī)構(gòu)地址:黃山市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
博思特教育總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東、廣西等多個(gè)省份均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力;通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì);不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私,安全無(wú)事故。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 毛先生: 經(jīng)過(guò)半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過(guò)半年的跟蹤,我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài),真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。
- 徐先生:沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
- 羅先生:通過(guò)幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來(lái)自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。

圣賢教育
機(jī)構(gòu)地址:黃山市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
圣賢教育是一所針對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)、孩子叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、親情冷漠等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、等叛逆青少年教育特訓(xùn)學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):幫助孩子一對(duì)一制定自己的規(guī)劃,引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的專(zhuān)業(yè)評(píng)測(cè)協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程,調(diào)整好自己并積極作好知識(shí)、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 馮女士:過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
- 龐先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
- 石先生:我兒子就在這里上過(guò),我覺(jué)得效果非常好。
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護(hù)航教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:黃山市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
護(hù)航教育學(xué)校全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專(zhuān)家治校!專(zhuān)業(yè)蛻變!全國(guó)唯一做到不打罵學(xué)生!6千成功案例10年辦學(xué)成熟經(jīng)驗(yàn)!資深教育專(zhuān)家“因人而異,因材施教”成功解救迷途少年無(wú)數(shù)!多家電視臺(tái)曾報(bào)道過(guò)其事跡,深受各界好評(píng)!值得信賴(lài)!全國(guó)首家專(zhuān)家治校放心的青少年教育學(xué)校!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn),團(tuán)隊(duì)游戲,心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通,了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩,成長(zhǎng)。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 趙先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來(lái)了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
- 歐陽(yáng)先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專(zhuān)業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 葛先生:通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
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勵(lì)萱教育
機(jī)構(gòu)地址:黃山市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
勵(lì)萱教育一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問(wèn)題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校,學(xué)校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),面向全國(guó)常年招生。對(duì)于學(xué)生,啟德要求:自尊、自愛(ài)、自信;對(duì)于老師,啟德要求:盡心、盡職、盡則;對(duì)于管理,啟德要求:公平、公正、公開(kāi)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):模式新穎,理念先進(jìn):學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式,先進(jìn)的辦學(xué)理念,并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段,突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案;
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 梁女士:報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!
- 曹先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢(xún)問(wèn)父母的意見(jiàn)可以的!老師很專(zhuān)業(yè),教會(huì)家長(zhǎng)很多方法,孩子也有很大的改變!
- 康先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。成績(jī)也提升了。

知恩特訓(xùn)學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:黃山市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
知恩特訓(xùn)學(xué)校是一所針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行文化素質(zhì)輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 134*****670:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過(guò)去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來(lái)柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
- 186*****786:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
- 139*****090:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
叛逆期的孩子,的確很麻煩,但如果能找到合適的方法,我們就能更好的解決他們的問(wèn)題。撫養(yǎng)子女不易,與子女一同長(zhǎng)大,在育兒路上我們也要持續(xù)成長(zhǎng),育人以育人,讓自己變得更好,讓自己的子女更幸福。