六安青少年叛逆管理學校前五名
機構:專門青少年叛逆特訓
時間:2024-11-20 08:47:03
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六安青少年叛逆管理學校前五名
孩子晚歸,夜不歸宿,叛逆玩手機,通過網絡結識社會人士,逃課,混社會泡吧,除了荒廢學業(yè),長期沉迷于網絡游戲不能自拔,時間久了就形成了*沖動的性格,甚至還產生了效仿游戲里的打打殺殺的想法,走入歧途。家長管教不了,不如送孩子到正規(guī)的叛逆戒網癮軍事化教育基地,從環(huán)境和心理多方位幫助孩子,重塑三觀。
1、旭陽青少年特訓教育學校
2、興華教育
3、李鋒教育
4、至善教育
5、愛德思睿青少年特訓教育
以上排名不分前后,叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問題,他們厭學,網癮問題嚴重,不與父母溝通,偏激暴躁,喜愛攀比,等諸多不良習慣,很多家長想要幫助孩子改變現(xiàn)狀,卻因為時間原因,束手無策。如果孩子叛逆嚴重,家長可以考慮,青少年特訓學校,針對性的幫孩子糾正不良習慣。
六安專門收叛逆期孩子的學校-行為矯正解決孩子成長問題

旭陽青少年特訓教育學校
機構地址:六安
開班形式:滾動式開班
旭陽青少年特訓教育學校總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構,是一所經過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網癮戒除學校。
機構優(yōu)勢:遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教學:學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學以后,家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。
學員評價:
- 蔣女士:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
- 游女士: 經過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網絡的依賴,真正地戒除了網癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。
- 薛女士:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
興華教育是一所面向全國,針對10-18周歲叛逆、厭學、早戀、愛攀比、親情淡漠、自私、脾氣暴躁等青少年成長問題進行矯治,并由專業(yè)的老師指導的全封閉式軍事化管理的寄宿制青少年成長素質教育學校。
機構優(yōu)勢:全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗。專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,以色列式體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。
學員評價:
- 馮先生:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。
- 孫先生:過半年時間的轉變,兒子已經對自己的理想有了深刻的認識,重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。
- 劉女士:擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
李鋒教育專業(yè)從事10-18周歲有網癮、早戀、懶惰、手機迷、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、結交社會青年、小偷小摸、自理自控能力差等叛逆期不良行為孩子的轉化教育。
機構優(yōu)勢:學??茖W嚴謹?shù)刂贫私逃齼热莺徒虒W過程,通過實踐和研究,構建了“行為訓練+心理教育+文化輔導+素質訓練+文體活動”五位一體的教育模式,結合研究與實踐實施:行為、積極、心理疏導、認知改變、文化學習、家庭輔導五位一體的教育模式下,學校的管理水平和轉化效果走在行業(yè)前列,成功轉化了數(shù)千名問題學生,贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
學員評價:
- 李女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
- 鄭女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。
- 孫先生:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內而外的轉變。
至善教育是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構,作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網癮管教學校,青少年戒網癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心。
機構優(yōu)勢:孩子入校后根據孩子的思想、品行等問題嚴重程度分相應班級,各班級在學習和生活中互不接觸。
學員評價:
- 汪先生:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
- 邵先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!
- 柳女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!

愛德思睿青少年特訓教育
機構地址:六安
開班形式:滾動式開班
愛德思睿青少年特訓教育是經市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育學校。
機構優(yōu)勢:以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,對問題少年進行全封閉式教育。學校采用創(chuàng)新型新教學理念——"感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈",幫助孩子學會愛與感恩,矯正不良言行和生活習慣,銳變完美少年。
學員評價:
- 187*****591:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
- 177*****163:經過一段時間的訓練和教育后,小亮已經能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。
- 156*****199:經過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
慣子如殺子,現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺,才會出現(xiàn)各種各樣的問題,如果父母無法解決,無法再約束孩子,可以試著考察一下叛逆孩子學校,把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
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