孩子不聽(tīng)話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等!家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒辦法沒(méi)有,把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案:“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助,若是把孩子送去非正規(guī)叛逆孩子教育學(xué)校,那就是浪費(fèi)孩子的青春”。全國(guó)這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢?哪家學(xué)校是正規(guī)的呢?
以上排名不分前后,叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,他們厭學(xué),網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重,不與父母溝通,偏激暴躁,喜愛(ài)攀比,等諸多不良習(xí)慣,很多家長(zhǎng)想要幫助孩子改變現(xiàn)狀,卻因?yàn)闀r(shí)間原因,束手無(wú)策。如果孩子叛逆嚴(yán)重,家長(zhǎng)可以考慮,青少年特訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)性的幫孩子糾正不良習(xí)慣。
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旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序和軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)地;全封閉式軍事化教育模式,通過(guò)日常訓(xùn)練,以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 孔女士:過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
- 邢先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
- 韓先生:我兒子就在這里上過(guò),我覺(jué)得效果非常好。

興華教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
興華教育全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專(zhuān)家治校!專(zhuān)業(yè)蛻變!全國(guó)唯一做到不打罵學(xué)生!6千成功案例10年辦學(xué)成熟經(jīng)驗(yàn)!資深教育專(zhuān)家“因人而異,因材施教”成功解救迷途少年無(wú)數(shù)!多家電視臺(tái)曾報(bào)道過(guò)其事跡,深受各界好評(píng)!值得信賴!全國(guó)首家專(zhuān)家治校放心的青少年教育學(xué)校!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):科學(xué)的教育模式:通過(guò)實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理,輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā),以及傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 章女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來(lái)了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
- 葉先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專(zhuān)業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 雷先生:通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。

李鋒教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
李鋒教育是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒(méi)有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的*全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 學(xué)生入學(xué)→入學(xué)軍訓(xùn)穩(wěn)定情緒明確目標(biāo)→心理教育→?軍事訓(xùn)練(養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣)→自控教育,全面提高學(xué)生自控能力→畢業(yè)考核,成績(jī)優(yōu)秀準(zhǔn)予畢業(yè)
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 文女士:報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!
- 張女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問(wèn)父母的意見(jiàn)可以的!老師很專(zhuān)業(yè),教會(huì)家長(zhǎng)很多方法,孩子也有很大的改變!
- 裴先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛(ài)說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。

至善教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
至善教育是一所針對(duì)青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):充分挖掘孩子心理問(wèn)題的深層因素,徹底釋放孩子的負(fù)面情緒,讓孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝ケ磉_(dá)自己,控制情緒,平衡心理。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 丁女士:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過(guò)去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來(lái)柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
- 吳女士:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
- 夏女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
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愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南湘西市
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,主要是針對(duì)孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問(wèn)題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育等綜合輔導(dǎo),旨在讓孩子成長(zhǎng)蛻變。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):學(xué)校通過(guò)科學(xué)、專(zhuān)業(yè)化的教育計(jì)劃,為每個(gè)孩子制定了個(gè)性化的教育方案,讓孩子掌握更多的人技能和解決問(wèn)題的方法。同時(shí),學(xué)校注重心理健康問(wèn)題,開(kāi)設(shè)了大量的心理輔導(dǎo)課程,幫助孩子排掉精神擔(dān)、恢復(fù)心理健康,并建立起正確的人類(lèi)價(jià)值觀該校管理團(tuán)隊(duì)和教師組織都是該校教學(xué)水平的重要基。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 131*****491:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。
- 171*****184:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
- 170*****276:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳睢?/li>
青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過(guò)程,在這一階段,孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性,因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn),以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了,還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。