1.新東方:堅持以學生需求定目標,以學情定方案,以學生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等管家式服務標準。
2.天材教育:秉持“辦良心教育,提學生成績,做永續(xù)發(fā)展”的辦學理念,根據(jù)不同學生的個體情況開設多種個性化班級,滿足不同學生的需求。
3.思達思教育:開設了包含輔導班、一對一個性化輔導兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進教學理念及教學經(jīng)驗,已經(jīng)成為了一個家長最信賴,學生最喜愛的精品教育品牌。
4.韋德教育:一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務”的辦學宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”為核心,不斷學習和汲取優(yōu)質(zhì)的教學經(jīng)驗,注重“授人以漁”,傳授學習方法。
5.新東方教育:通過對評測結果深入分析,制定針對性教學提分方案。多維度全面提高考生學習效率,高效學習。全新6T教學模式,杜絕填鴨教育。
6.博眾未來教育:注重學生對知識點的吸收掌握與運用。課堂授課中以主題教學為基礎,突出互動性、語境性、自主性,充分提高考生學習探索能力。把學習變成一種興趣。
7.龍新教育:根據(jù)不同成績的學生開設不同類型提分制的小班,增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間,實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習,充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學習質(zhì)量。
8.中科教育:憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式,向全國校區(qū)所在地的廣大學生和家長成功提供了教育服務。
9.尖鋒教育:是一家結合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,專注于中國教育服務領域的機構。
10.龍文教育:是專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖教育機構。
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學生強化記憶。
第2步講授新課:結合每堂課的設置講新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復習夯實知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決方案,讓學員學習過程可視化。
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在復習中要抓住重點,也要找對方法。什么是重點?老師講的就是重點。什么是復習方法?回想、查閱和復述,就是最好的復習方法。每天回到家里,先打開課本,勾畫出的重點段落和題型;如果有些不明白或是完全搞不懂,那就要集中精力查閱課本;把課堂上所學的知識點全部搞懂了以后,就合上課本,嘗試用自己的話來復述今天的所學內(nèi)容。復習是很重要的學習環(huán)節(jié),復習的時候不是翻翻書走馬觀花,要找到問題、解決問題還能復述知識。只有通過自己的思考,將所學的知識點復述和表達出來,才能說明我們真正掌握了課堂上學到的知識。
高中地理是一門涉及知識非常廣泛的一門學科,而且在自然地理的一部分研究內(nèi)容結合了一些理科思維。如今高考基本以區(qū)域為載體考查各自然地理環(huán)境要素的影響和社會發(fā)展以及人文地理部分的區(qū)位因素分析。地理學科的學習需要具背廣闊的知識儲備作為支撐。但在刷題之余應時刻將積累的題目與答案總結歸類用自己的方法研究加以整合。形成一個簡明扼要的答題思維,既使你免于背誦大量模版之苦,又能提高你解決問題的速度和完整度。有些成績不好的同學,理解和思考能力可能比別人弱,但通過不懈的努力是可以彌補的。學習過程中難免會遇到困難,知難而進,畏難而退對學習的影響是顯而易見的。
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