1針見血揭露學習動力“毀滅機“,讓家長認清真相
2大模式深度體驗,激發(fā)潛能,戰(zhàn)勝困難,幫助孩子重拾信心
3大革新,全封閉學校落地可實操,探尋志向新途徑
4大要素打造學習動力“發(fā)動機”,孩子自覺成長不再愁
5大優(yōu)勢,全封閉學校教育機構(gòu)幫助孩子明確成長新方向
個性化1對1專屬定制成長方案,深度解析青春期網(wǎng)癮危機
家里有個叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?家里有個叛逆的孩子一定是件令人頭痛的事。比如孩子不聽話,你讓他做什么都不做。網(wǎng)癮、曠課、厭學、離家出走、對家庭漠不關(guān)心、自尊心低等行為表現(xiàn)。兒童出現(xiàn)叛逆心理的原因與父母的教育方式密切相關(guān)。如何解決這一特殊時期的矛盾呢?
幫助家長樹立健康的心理觀念,增強對孩子自理健康重要性的認識,針對孩子在成長過程中會遇到的問題,提出方案,借助我們?nèi)忾]軍事化管理學校模式,更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法,進一步加強跟孩子的溝通,加深理解孩子的心里活動變化.同時,幫助家長認清角色,強化家庭心理健康教育的責任意識,與家長一起出謀劃策,為孩子的健康成長添磚加瓦...
課程特色
孩子的成果卻不進反退,原因何在,
(1)父母的期望值過高,為了孩子,家長能夠拋棄自己的工作,雙休日能夠不休息,為孩子教導(dǎo),陪孩子練琴、學畫,孩子的心思、身體上的壓力大大添加。
(2)父母陪讀,形成孩子缺乏學習的自覺性,難以領(lǐng)會學習的過程,難以獨登時處理遇到的新問題,他們體驗不到*處理問題后的成功的高興。
(3)家長對孩子學習常識的意圖定向有偏差,將學習常識的意圖定在明日而不是今天。常對孩子說:“你不好好學習,將來就得去修地球,去掃大街?!惫赃^于激烈。這樣,孩子體驗不到獲取常識本身的高興,而只重視他人對自己學習成果的點評。孩子對常識本身不感興趣,天然將學習看作是苦差事。
(4)孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦,學得累,學得煩。這些孩子往往學習時不會集注意力,不能把新舊常識聯(lián)系起來進行學習;不能挑選有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學到的常識正確、合理地表達出來。由于孩子不會學習,面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,天然發(fā)生厭學心情。
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