位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 新東方教育> 甄選名單威海藝考生文化課培訓(xùn)班排名排行榜
1.勵(lì)心智教育:是經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校,總部位于北京,專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。
2.睿智教育:學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
3.知恩教育:管教模式新穎獨(dú)特,方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來(lái)看,每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案,從而精準(zhǔn)落實(shí),在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施,確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。
4.立德素質(zhì)教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),專業(yè)針對(duì)8-18歲網(wǎng)癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。
5.立新教育:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。
6.藍(lán)天更藍(lán):采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問(wèn)題,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對(duì)一引導(dǎo)式教育,24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求,孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友,全國(guó)范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。
7.德育善教育:教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。
8.重生教育:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無(wú)遺傳病,傳染病等)智力正常, 無(wú)犯罪記錄,無(wú)吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。
9.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:是較早的針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
10.騰飛素質(zhì)教育:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開(kāi)啟美好人生,是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過(guò)入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容??茖W(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識(shí)掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識(shí)落實(shí),周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過(guò)程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長(zhǎng)了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹(shù)立決心、信心,為全科訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動(dòng)向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;每月家長(zhǎng)會(huì)反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊(cè)協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時(shí)間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時(shí)打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗(yàn),仿照考場(chǎng)環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)的同時(shí)鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動(dòng)向,分析變化趨勢(shì),根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專業(yè)的報(bào)名指導(dǎo),成就更好的自己。
一、把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略,首先要明確考前沖刺的基本要求:采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略,記準(zhǔn)重要的知識(shí)和自己疏漏的知識(shí);牢記基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題和名句默寫(xiě)部分,通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)求牢;專項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選。
二、認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試,我們要認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試,檢查自己知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,積累考試經(jīng)驗(yàn),每次考完的質(zhì)量分析尤其重要,那些知識(shí)點(diǎn)丟分,哪些方法還沒(méi)掌握,認(rèn)真記錄和改錯(cuò),尤其是反復(fù)犯錯(cuò)的問(wèn)題,一定要通過(guò)專題來(lái)提升。
三、量身定做自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時(shí)間,根據(jù)所掌握的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,切忌被牽著鼻子走。對(duì)于較弱的知識(shí)點(diǎn),可以通過(guò)專題訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化。
一、練基本考點(diǎn),基本考點(diǎn)就是課本的主干知識(shí),也是高考命題中基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要來(lái)源和依據(jù),所以必須熟悉近三年高考中的出現(xiàn)的??键c(diǎn)、重要考點(diǎn)和必考點(diǎn)。練基本考點(diǎn)主要是起著一種保溫的作用,讓“老朋友”天天見(jiàn)面,保持一種熟悉的感覺(jué)。
二、練解題技能,從宏觀上來(lái)看,要把握解題的基本策略、思路和原則。從微觀上來(lái)看,則要練解題的微技能。比較有效的練習(xí)策略是:先熟悉高考的命題原則和題型特點(diǎn),然后掌握解題的基本技能,最后進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。在練習(xí)中感悟,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),在練習(xí)中反思,在練習(xí)中改進(jìn)。通過(guò)系統(tǒng)的單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步形成解題的綜合技能。
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