位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 知名的補(bǔ)習(xí)班推薦> 哈爾濱市道里區(qū)十大高三封閉沖刺班實(shí)力排名
1、秦學(xué)教育——學(xué)員滿意
秦學(xué)教育——學(xué)員滿意:查漏補(bǔ)缺弱項(xiàng)剖析,短期方案迅速提升,長期方案持續(xù)進(jìn)步
2、金博教育——課程豐富
金博教育——課程豐富:自創(chuàng)立以來,以文化為引導(dǎo),凝心聚力,奮勇拼搏,持續(xù)提升公司競爭力。
3、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好
翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好:出門測診斷或檢查本堂課所學(xué),把控當(dāng)堂課落實(shí)情況
4、明德教育——教育理念新
明德教育——教育理念新:課后落實(shí)微信群/掌上優(yōu)能打卡落實(shí),教師反饋課后落實(shí)情況
5、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)
星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué):學(xué)員反饋微信群中公示學(xué)員進(jìn)步成績和不足之處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
6、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)
智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng):因材施教:給孩子提供一對(duì)一授課,針對(duì)具體情況,實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo),幫助孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法
7、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向
領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向:老師非常優(yōu)秀,大部分是從名校畢業(yè)的碩博士,有多年的高考命題和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
8、英才教育——培養(yǎng)精英人才
英才教育——培養(yǎng)精英人才: 雙向選擇,學(xué)生也可以選擇自認(rèn)為更加合適的老師,保證學(xué)生與教師之間愉快的學(xué)習(xí)氛圍
9、卓越未來——發(fā)展前景廣
卓越未來——發(fā)展前景廣:考點(diǎn)必講,講后必練,練完必考,做到人人必會(huì)
10、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍
學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍:實(shí)地考察:五好校區(qū)——老師好、教學(xué)好、管理好、氛圍好、服務(wù)好
一、【課程名稱】
秦學(xué)教育藝考文化課沖刺(A)班
二、【適合對(duì)象】
高中文化課有一定基礎(chǔ),目標(biāo)一類本科及以上院校
三、【課程安排】
全日制,大班制(30人)
四、【開設(shè)科目】
語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理
四、【課程特色】
1.任教師資均為重點(diǎn)院校畢業(yè),具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn),定制課堂教學(xué)流程。
2.精選匹配藝考生學(xué)習(xí)水平的教輔資料,重基礎(chǔ)、重理解、重思維訓(xùn)練,緊跟高頻考點(diǎn)。
3.晚輔時(shí)間安排授課老師集中答疑,帶學(xué)生綜合提分,沖刺一本。
4.課程量安排以語文英語為主,其次是數(shù)學(xué),然后是政史地。充分考慮藝考生特點(diǎn),結(jié)合學(xué)習(xí)難易度進(jìn)行安排,優(yōu)先提高主三門,尤其是語文和英語的分值。
五、【教學(xué)師資】
1.經(jīng)驗(yàn)豐富,考核嚴(yán)格
所有教師均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年后,教研組會(huì)更新迭代教研產(chǎn)品,并進(jìn)行系統(tǒng)的教研培訓(xùn),每一位老師會(huì)重新磨課、賽課,并進(jìn)行課程驗(yàn)收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點(diǎn)院校畢業(yè)
教師的學(xué)歷水平高,往年的教學(xué)成果顯著。
3.針對(duì)性教學(xué)授課
針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn),所有教學(xué)課件、學(xué)案等均來自內(nèi)部團(tuán)隊(duì)精心編制,緊跟高頻考點(diǎn),綜合提分。
1、秦學(xué)教育--業(yè)界翹楚:
優(yōu)勢:在孩子高考沖刺期間,定期提供心理輔導(dǎo),對(duì)班級(jí)學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集及反饋,給到壓力過大的孩子心理疏通,傳播班級(jí)正能量;定期舉行心理輔導(dǎo)講座,普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問題,給到孩子動(dòng)力激勵(lì)。
2、秦學(xué)教育--精準(zhǔn)定位:
優(yōu)勢:實(shí)行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對(duì)日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、秦學(xué)教育--個(gè)性教學(xué):
優(yōu)勢: 周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)老師通過對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析,使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問題和提升方案,明確下一階段弱勢板塊的努力方向,逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握的穩(wěn)步提升。
4、秦學(xué)教育--智慧巔峰:
優(yōu)勢:班主任老師和任課教師都有一本班級(jí)學(xué)生管理手冊(cè),記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率。
5、秦學(xué)教育--教學(xué)風(fēng)格:
優(yōu)勢:高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教,為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法;同時(shí),班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率
晚上早睡是克服高三犯困的第一步,放學(xué)了有的學(xué)校會(huì)安排晚自習(xí),有的則是回家寫作業(yè),但是每一科的作業(yè)都有那么一點(diǎn)加起來就好多,往往要寫到11、12點(diǎn)甚至更晚,第二天又得6點(diǎn)起來,長期這樣,學(xué)生容易身心疲憊,做事也不能集中精力,晚上早睡幾乎不可能,在這樣的條件下,唯有提高寫作業(yè)的效率才能比往常稍微早一點(diǎn)睡覺。興趣是做好的老師,這句話是很有道理的,如果對(duì)某門學(xué)科感興趣自然不會(huì)打瞌睡了,高三學(xué)生也往往會(huì)因?yàn)槔蠋煹膫€(gè)人魅力而喜歡某門課,建議學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師身上的閃光點(diǎn),家長也可以幫學(xué)生找找有趣的某些課程的資料幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,這樣才能慢慢戒掉上課打瞌睡。
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