中學(xué)生早戀很正常,情竇初開的年紀(jì)遇到自己喜歡的人,自然會(huì)表露心聲,但這個(gè)年紀(jì)的愛情并不真實(shí),因?yàn)榈谝贿@個(gè)年齡階段身體剛剛發(fā)育,并未成熟,對(duì)于異性的認(rèn)識(shí)還很淺薄,說白了根本不知道什么是愛,再者此階段主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),過多的精力放在感情方面,會(huì)帶來影響,學(xué)校和家庭都是禁止的。
那么遇到中學(xué)生早戀,應(yīng)該怎么辦,我建議試試這幾點(diǎn)。
第一,曉之以理,動(dòng)之以情。講道理自古就是我們推崇的一種方法,作為老師,可以突出學(xué)生的中心任務(wù)和各項(xiàng)紀(jì)律,加以防控;作為家長(zhǎng),一定要做好孩子的思想工作,多溝通、多交流,了解孩子的想法,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)加以糾正。
第二,做好中學(xué)生的心理健康工作。這一點(diǎn)很多學(xué)校都不是很注重,好像學(xué)生的成績(jī)永遠(yuǎn)是第一位,其余的都不重要,往往早戀的學(xué)生都是思想放縱,無視紀(jì)律的人,對(duì)于這些學(xué)生的教育,一定要抓好心理健康方面的工作,平時(shí)學(xué)校應(yīng)該多給與這方面的投入,加強(qiáng)心理防線,增強(qiáng)學(xué)生自控能力。
第三,這個(gè)年齡的學(xué)生,是對(duì)異性充滿好奇的階段,除了心理健康方面,我認(rèn)為性教育也應(yīng)該跟上,當(dāng)下,學(xué)校不應(yīng)該再是談性色變的地方了,性教育應(yīng)該成為青少年身心發(fā)展過程中必上的一門課,很多犯了錯(cuò)誤的孩子都是因?yàn)閷?duì)于性的好奇和貪戀,一失足成千古恨。
所以,對(duì)于中學(xué)生早戀,特殊教育學(xué)校認(rèn)為還是以說服教育為主,家校聯(lián)合,做好學(xué)生的思想工作,讓他們明白早戀的危害以及什么年紀(jì)該做什么事的重要性。
特殊教育學(xué)校