孩子成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期,2~3歲時(shí)是人生的第一個(gè)叛逆期,稱為為“寶寶叛逆期”,7~9歲時(shí)則出現(xiàn)第二個(gè)叛逆期,成為“兒童叛逆期”,在12~18歲時(shí),是人生的第三個(gè)叛逆期,也就是大家談之色變的“青春期”。
下面我們就來了解一下“兒童叛逆期”,以及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)辦法。
不良少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為首先要知道叛逆不是孩子的錯(cuò),而是自我意識(shí)萌芽的開始。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)在改變孩子之前先要改變自己:
1、要對(duì)孩子包容和理解。孩子越叛逆家長(zhǎng)越是要穩(wěn)定自己的情緒,家長(zhǎng)的包容和理解會(huì)轉(zhuǎn)化為孩子的行為和處事方式。
2、不做道德判斷,對(duì)于孩子的叛逆行為,家長(zhǎng)不要上來就給孩子打上不聽話,不懂事的標(biāo)簽。要知道兒童期的叛逆是成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,要減少對(duì)孩子的道德判斷,不要孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤就“上綱上線”。
3、更多的陪伴孩子,這個(gè)時(shí)期的孩子需要家長(zhǎng)的更多關(guān)愛,讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛,可以幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。
4、討論相互間的差異,放棄家長(zhǎng)一言堂的溝通方式,在涉及孩子自身的事情時(shí)不妨多與孩子商量,也可以試著將主動(dòng)權(quán)交還給孩子。
不良少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為父母是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和榜樣,要時(shí)刻注意自己的言行。
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