蘋(píng)果創(chuàng)始人史蒂夫喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)*從何而來(lái)？從自信來(lái)，而自信則是從自律來(lái)。自律則自信，自信則*。喬布斯在世的時(shí)候，每天四點(diǎn)起床，九點(diǎn)前把工作做完，正是他這種極強(qiáng)的自律，讓蘋(píng)果開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)新時(shí)代。 　　許多家長(zhǎng)都明白，自律的生活態(tài)度是可以從小培養(yǎng)的，但是卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)自己孩子自律的機(jī)會(huì)。生活中有很多沖突，是因?yàn)榧议L(zhǎng)插手到本該讓孩子自己做決定的事情中而導(dǎo)致的。比如孩子選擇某一件衣服穿，家長(zhǎng)不同意，想勸說(shuō)她；孩子說(shuō)已經(jīng)吃飽，家長(zhǎng)覺(jué)得她還沒(méi)吃夠，要強(qiáng)迫她繼續(xù)吃；孩子說(shuō)不喜歡學(xué)某項(xiàng)東西，家長(zhǎng)還是希望他能夠去上這個(gè)興趣班。 　　仔細(xì)想想，穿衣服、吃東西以及興趣的發(fā)展，其實(shí)都是孩子自己的事情，當(dāng)父母忽略孩子的感受，想把自己的期望和想法強(qiáng)加到孩子身上時(shí)，實(shí)際上就是控制。過(guò)度控制孩子的家長(zhǎng)，破壞了孩子自控力的發(fā)展。孩子像一個(gè)被操控的提線木偶，不知道什么該做什么不該做，對(duì)任何事情都缺少自己的思考，一切僅憑家長(zhǎng)的指令行事。等孩子沒(méi)有了家長(zhǎng)的幫助和監(jiān)督，瞬間會(huì)感到無(wú)所適從，覺(jué)得自己什么都做不好，自我價(jià)值感低，只會(huì)自甘墮落，也就談不上自律。那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自律感？　　一、樹(shù)立規(guī)則　　　　首先要做到言行一致，說(shuō)好的時(shí)間，定好的事情要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，不要輕易改變。當(dāng)家長(zhǎng)帶頭破壞了規(guī)則，孩子就會(huì)漠視規(guī)則，挑戰(zhàn)秩序?！　　　”热绾秃⒆佑?jì)劃周末一起出去游玩，一定要遵守約定。即使遇到突發(fā)狀況，也要盡量遵守約定。這樣即使最后不能按照計(jì)劃進(jìn)行，孩子也會(huì)表示理解，并對(duì)規(guī)則或者秩序有一定的概念?！　《?、讓孩子學(xué)會(huì)為失控付出代價(jià)，　　　　父母可以嘗試讓孩子自己掌控零花錢(qián)，每個(gè)月給予固定額度，*支配，一旦花完，絕對(duì)不能補(bǔ)給。當(dāng)他用所有的錢(qián)在第一周買(mǎi)了心儀的玩具，那么后面幾周，無(wú)論他們看中了什么，有多么喜歡與后悔，都無(wú)法滿足心愿?！　　　』蛘?，某一天上課前發(fā)現(xiàn)自己忘記帶課本，打電話讓你送到學(xué)校。你能做的是千萬(wàn)別送，讓他接受應(yīng)有的懲罰。當(dāng)他們記住亂花錢(qián)或者忘帶課本的后果時(shí)，下一次，他們一定不會(huì)再犯。　　　　我們要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，完成自己應(yīng)該做的事，對(duì)于沒(méi)有完成的事不能找借口，這是孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的必修課程。因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)都能為自己的不當(dāng)行為找到借口?！　∪⒔o孩子選擇的余地　　　　我不要你喜歡，我只要我喜歡。　　　　有個(gè)朋友畢業(yè)之后當(dāng)了一名物理老師，他沒(méi)有強(qiáng)迫自己的孩子走她的理科之路，而是讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西?！　　　∷拇笈畠簭男∠矚g閱讀，讀小學(xué)以后愛(ài)上了小說(shuō)，于是她每隔一段時(shí)間都會(huì)給孩子挑選一些有意思，并且有教育意義的書(shū)。如今，家中藏書(shū)已達(dá)到上千本之多。很多故事內(nèi)容孩子都能繪聲繪色的講出來(lái)，而且每次語(yǔ)文考試都是滿分。而她的小女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，很小的時(shí)候就喜歡拿著筆到處亂畫(huà)，她就為孩子做了一面涂鴉墻，還給孩子報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班?，F(xiàn)在她的小女兒獲得了很多繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還為很多學(xué)生刊物畫(huà)插圖，成為了學(xué)校的小畫(huà)家。 　　作為父母，我們不要對(duì)孩子的興趣橫加干涉及區(qū)分對(duì)待，不要因?yàn)楹⒆拥膼?ài)好是彈鋼琴就支持，而孩子喜歡機(jī)械或廚藝就反對(duì)?！　〖词乖倨椒驳姆?wù)行業(yè)中同樣有很多身手不凡的能工巧匠，而他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷都表明發(fā)展自己的興趣，早晚有一天會(huì)成為同行業(yè)中的佼佼者，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。