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高考競(jìng)爭(zhēng)有多激烈相信大家都明白,成績(jī)相差一分都會(huì)落后好多名。但是錄取的名額是有限的,因此很多家長(zhǎng)想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導(dǎo)班,下面小編給大家總結(jié)一下高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),可以作為參考。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域;發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。高中一對(duì)一全科提升課程專(zhuān)為高中年級(jí)想要提升學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生開(kāi)設(shè),授課老師均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程采用一對(duì)一個(gè)性化的輔導(dǎo)模式,老師會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,為他們度身定制提升方案,并且提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
學(xué)大教育教學(xué)特色:
1.專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)
學(xué)大教育入學(xué)統(tǒng)-測(cè)評(píng),給予專(zhuān)業(yè)的學(xué)科分析報(bào)告,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.分層教學(xué)
學(xué)大教育按成績(jī)分班,提煉知識(shí)點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能,穩(wěn)步提升成績(jī)。
3.精細(xì)授課
學(xué)大教育小班授課,精細(xì)化管理教學(xué),個(gè)性化學(xué)生指導(dǎo)。建立一套完整的"教師-助教-學(xué)員-家長(zhǎng)"的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)體系。
4.科學(xué)訓(xùn)練,四清教學(xué)
學(xué)大教育當(dāng)堂講當(dāng)堂練,每日通關(guān)、每周小測(cè)、每月大考;三輪復(fù)習(xí)、跟隨鄭州市同步四次大考、省重點(diǎn)同步全真模擬,強(qiáng)化落實(shí)、訓(xùn)練能力,確保每位學(xué)生都能交上滿意答卷。
5.考前押題沖刺
學(xué)大教育強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)十年磨一劍,以高考考點(diǎn)為索引,以高考題型為模板,研究各科考點(diǎn)及題型,押題訓(xùn)練,高效提分!
1、學(xué)大教育(學(xué)員滿意)
學(xué)大教育(學(xué)員滿意):雙向細(xì)目表比對(duì)、學(xué)科小分規(guī)劃
2、希望之光教育
希望之光教育:專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)師,一旦孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo),確保孩子學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、高途教育
高途教育:嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,助教,校長(zhǎng)聽(tīng)課制度,監(jiān)督老師,嚴(yán)格管理
4、名師薈培訓(xùn)
名師薈培訓(xùn):為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)
5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)
陽(yáng)光課外培訓(xùn):根據(jù)學(xué)員反饋情況及時(shí)調(diào)整授課
6、丹秋高考培訓(xùn)
丹秋高考培訓(xùn):專(zhuān)注于“高考全日制輔導(dǎo)”。嚴(yán)師執(zhí)教、寄宿管理;精品小班、備戰(zhàn)高考
7、福知行教育沖刺班
福知行教育沖刺班:必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合,在分層基礎(chǔ)上再分層
8、京翰高考培訓(xùn)
京翰高考培訓(xùn):任課老師和輔導(dǎo)老師相配合,在課堂之外逐一點(diǎn)撥
9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)
愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu):精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充,全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)
10、樂(lè)思教育
樂(lè)思教育:有專(zhuān)職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況,考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析
1.學(xué)大教育:--最終目標(biāo):“1對(duì)1”個(gè)性化輔導(dǎo),是“診斷課”、“個(gè)性輔導(dǎo)”、“定期診斷檢測(cè)”、“個(gè)性輔導(dǎo)”的過(guò)程,是一個(gè)不斷循環(huán)著的體系。
2.學(xué)大教育:--教育特色:由專(zhuān)職教師對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問(wèn)解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過(guò)程,就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過(guò)程,能充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo),使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變,態(tài)度的轉(zhuǎn)變,決定了對(duì)一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效。
3.學(xué)大教育:--教育優(yōu)勢(shì):系統(tǒng)的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),及時(shí)的輔導(dǎo)措施,配套的小節(jié)測(cè)試,精湛的總結(jié)點(diǎn)評(píng),使您的學(xué)習(xí)穩(wěn)固扎實(shí)。
如何改善高三學(xué)生的厭學(xué)情緒首先,高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度,有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo),只會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。其次,要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己弱項(xiàng)的過(guò)程。平時(shí)考得不好,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要好的多吧,高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚正是這個(gè)道理。
大家如果對(duì)孩子某些科目非常偏科或者提高不了分?jǐn)?shù)不知道怎么解決的話可以致電咨詢(xún)老師,希望每個(gè)孩子都能考上理想的大學(xué)!
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