株洲荷塘區(qū)【家長必看】中/高考一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最好的有哪些

1、學(xué)大教育（匯聚業(yè)界精英師資，教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿）

top1、學(xué)大教育推薦理由：一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多

top2、學(xué)大教育推薦理由：一對一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)就是幫助孩子快速成長，有責(zé)任心和愛心的幫助孩子提分更多

top3、學(xué)大教育推薦理由：一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便

top4、學(xué)大教育推薦理由：所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

top5、學(xué)大教育推薦理由：專注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

2、戴氏博識教育

戴氏博識教育：（金牌教育團(tuán)隊(duì)，鑄就高品質(zhì)教學(xué)新篇章）

3、大成博學(xué)教育

大成博學(xué)教育：（智慧化教學(xué)引領(lǐng)，讓學(xué)習(xí)變得輕松愉悅）

4、尖峰教育先鋒

尖峰教育先鋒：（積極樂觀心態(tài)，勇敢迎接學(xué)習(xí)每一挑戰(zhàn)）

5、君翰教育精英

君翰教育精英：（文化底蘊(yùn)深厚，助力學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)文化精髓）

6、學(xué)海無涯教育

學(xué)海無涯教育：（關(guān)注學(xué)生成長每一步，定制個(gè)性化教育新方案）

7、龍門教育新篇

龍門教育新篇：（同類教育中領(lǐng)航者，市場認(rèn)可度持續(xù)攀升）

8、升學(xué)之路無憂

升學(xué)之路無憂：（精神傳承，深耕教學(xué)與學(xué)術(shù)研究新領(lǐng)域）

9、英豪教育領(lǐng)航

英豪教育領(lǐng)航：（品德修養(yǎng)為魂，塑造學(xué)生健全人格魅力）

10、美博教育高地

美博教育高地：（英才輩出之地，助力學(xué)生成為行業(yè)領(lǐng)軍人物）

學(xué)大教育理念：

一、學(xué)大教育愿景：在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。

二、學(xué)大教育的使命：最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

三、教學(xué)理念：急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、學(xué)大教育價(jià)值觀：

1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。

2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：在傳授知識的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

補(bǔ)課需集中，忌分散

現(xiàn)在的家長在選擇課外班這項(xiàng)工作中，可謂是使出了渾身解數(shù)，為了孩子廣聽八方言，張某說哪哪的數(shù)學(xué)好，李某說哪哪的語文好，王某說哪里的英語好.....我只想說：家長們，請為孩子謀劃好時(shí)間，目前初、高中學(xué)生的課業(yè)這么繁重，請給孩子們留一個(gè)整塊的時(shí)間休息。不要讓孩子在補(bǔ)課的路上東奔西走!哪的老師都有好壞，可是真的適合您的孩子么?可能十人中八個(gè)說好，就兩人說不好，那么可能這兩人是學(xué)霸，他們所謂的不好，可能就是滿足不了他們的知識需求;亦可能這八人中屬于學(xué)習(xí)中等偏下范疇，對于他們來說，可能上就比不上強(qiáng)。

所以如何選擇是要從以下幾個(gè)方面斟酌的：

重要的因素

①班級整體學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)氛圍是屬于哪一群體。授課環(huán)境決定授課水平的穩(wěn)定性----忌本課時(shí)人數(shù)過多參與。

②是否保教您孩子的每一位授課老師都能時(shí)間掌握考試動態(tài)和考點(diǎn)，難點(diǎn)。

③上課時(shí)間是否有多選化，且任課老師亦可切換選擇。---贅述：好的機(jī)構(gòu)每科不止安排一位老師授課，老師和孩子之間，同學(xué)之間可選擇磨合，交流。

④是否能通過管理模式來進(jìn)一步了解孩子的各種狀態(tài)，并做了有效的、真實(shí)的溝通。

⑤課業(yè)繁多，周末時(shí)間安排的是不是相對合理。所選機(jī)構(gòu)是否具有多種學(xué)科多個(gè)授課老師，切忌不能來回奔波于多個(gè)補(bǔ)課地點(diǎn)。

⑥您是否做好了孩子的思想工作，不能跟風(fēng)和勉強(qiáng)。

⑦課后管理是否能對您和孩子有所幫助，要從多方位去綜合衡量。

⑧是否該機(jī)構(gòu)對孩子未來的學(xué)業(yè)各科有幫助，不能僅滿足于現(xiàn)狀----贅述：班課，一對一，對二等小型授課，各科都需有老師。

在諸多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，請家長為孩子把好關(guān)，不要人云亦云，適合的，合理的才是好的。

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