黑龍江鶴崗市強(qiáng)推全封閉軍事化寄宿學(xué)校

1、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，1對(duì)1心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

特點(diǎn)：專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。叛逆學(xué)校推薦：小編結(jié)合家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋以及學(xué)校綜合實(shí)力給大家推薦國(guó)內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道的全封閉式戒網(wǎng)癮的學(xué)校，這家學(xué)校不僅有文化補(bǔ)習(xí)，同時(shí)有少年研學(xué)活動(dòng)，對(duì)于青少年眼界，三觀的養(yǎng)成更有效。

目標(biāo)：主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

2、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥，簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，軍事正行，樹(shù)立正確的三觀。

特點(diǎn)：青少年教育集團(tuán)鄭重承諾：我們一旦接受您的孩子，我們會(huì)竭盡全力轉(zhuǎn)化您的孩子。我們秉承用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子更好的未來(lái)不懈奮斗。

目標(biāo)：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤(pán)治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育。

3、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決問(wèn)題。

特點(diǎn)：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)習(xí);簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，孩子矯正達(dá)不到預(yù)期，退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，有兩年的服務(wù)期，孩子出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地訓(xùn)練。

目標(biāo)：經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。新葉教育是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國(guó)學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)

4、旭陽(yáng)教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣;全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

特點(diǎn)：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，入校保證不打罵孩子，以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣;定期家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。

目標(biāo)：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動(dòng)：學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。

5、正苗啟德教育——未來(lái)領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營(yíng)

優(yōu)勢(shì)：簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果;辦學(xué)多年優(yōu)質(zhì)老品牌：辦學(xué)八年，系全國(guó)辦學(xué)較早、歷時(shí)較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品牌沉淀較深

特點(diǎn)：針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

目標(biāo)：經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)

6、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對(duì)于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

特點(diǎn)：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年

目標(biāo)：所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)啟美好的人生。

7、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：實(shí)行代幣制教育模式：系國(guó)內(nèi)優(yōu)先引進(jìn)歐美和臺(tái)灣的代幣制教育模式的學(xué)校;24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

特點(diǎn)：是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

目標(biāo)：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，讓家長(zhǎng)放心。

8、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議：孩子到校后，兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)效果可以全額退費(fèi)，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障家長(zhǎng)的利益;學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況

特點(diǎn)：常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

目標(biāo)：開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)銀問(wèn)題;學(xué)員在戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

9、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：孩子入校后，孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)安撫孩子情緒，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;社會(huì)實(shí)踐：養(yǎng)老院參觀，兒童福利院參觀，當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄參觀，當(dāng)?shù)胤ㄖ茩C(jī)構(gòu)參觀，戒毒中心參觀、勞動(dòng)體驗(yàn)基地體驗(yàn)、模擬法庭體驗(yàn)。

特點(diǎn)：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥;親子活動(dòng)不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實(shí)國(guó)學(xué)交流也是一種親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行國(guó)學(xué)交流時(shí)。也能增進(jìn)大家的感情。

目標(biāo)：同步文化輔導(dǎo)課程 學(xué)校開(kāi)設(shè)文化課程，書(shū)畫(huà)課,行為輔導(dǎo), 心理輔導(dǎo), 文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習(xí)慣的同時(shí)，文化課程不落下;全封閉式軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

10、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，以及責(zé)任感;學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

特點(diǎn)：心理老師根據(jù)孩子性格特點(diǎn)，為叛逆孩子量身定制矯正方案，一對(duì)一心理輔導(dǎo)矯正效果更好;實(shí)施透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，讓家長(zhǎng)放心。

目標(biāo)：采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

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