一、井岡山高溪鄉(xiāng)戒網(wǎng)癮學(xué)校一般多少錢

1.江西井岡山希望之光-國(guó)防教育封閉式叛逆學(xué)校

專業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2.江西井岡山慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

3.江西井岡山新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

4.江西井岡山新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

5.江西井岡山善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路。

6.江西井岡山正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理，針對(duì)青少年成長(zhǎng)中存在的一系列問(wèn)題，通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。

7.江西井岡山環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。以愛育愛、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué)，致力于通過(guò)專業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

8.江西井岡山德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校

針對(duì)有以下情形的青少年：親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣等。

9.江西井岡山紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

10.江西井岡山啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、選擇江西吉安井岡山希望之光-國(guó)防教育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

專業(yè)的事要交給專業(yè)的我們來(lái)解決，相信我們，為您培養(yǎng)一個(gè)積極陽(yáng)光的少年！

三、江西吉安井岡山希望之光-國(guó)防教育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)

學(xué)齡兒童大腦皮質(zhì)發(fā)育更加成熟，對(duì)事物具有一定的分析、理解能力，認(rèn)知和社會(huì)心理發(fā)展非常迅速，在此期間，體格檢查每年一次，重點(diǎn)在于監(jiān)測(cè)青春前期及青春期的身高、體重等體格生長(zhǎng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和干預(yù)，預(yù)防脊柱異常彎曲、牙齒替換異常、近視等，同時(shí)，也要注意學(xué)齡兒童常見的心理行為問(wèn)題如學(xué)習(xí)困難、注意缺陷多動(dòng)障礙、情緒行為問(wèn)題及特殊發(fā)育障礙。

2、尊重、信任和愛孩子

如果孩子想學(xué)會(huì)聽別人說(shuō)話，父母首先要耐心地聽孩子說(shuō)話。傾聽是對(duì)別人最大的尊重，讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的意見，幫助別人。

3、父母幫助孩子時(shí)刻表達(dá)自身情緒和想法

父母是人不是神，我們要做立體的家長(zhǎng)。作為父母，你可以有情緒，可以不知所措，可以真實(shí)的表達(dá)自己，不需要假裝接納，孩子其實(shí)喜歡真實(shí)的家長(zhǎng)。彼此真實(shí)相處，保持平和溝通，一起探索雙方都支持的解決方案。

封閉式全封閉式特訓(xùn)學(xué)校厭學(xué)孩子糾正專家提醒各位家長(zhǎng)歸因訓(xùn)練是針對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)成敗情境中的歸因障礙而設(shè)計(jì)的干預(yù)計(jì)劃。歸因傾向?qū)θ说那榫w和行為影響很大。例如，將成功歸之于內(nèi)部的能力與努力會(huì)使人感到驕傲和自豪；將失敗歸之于不可控的因素、外部因素，會(huì)使人感到灰心喪氣。厭學(xué)者的心態(tài)往往是后者，因此容易產(chǎn)生無(wú)能為力的心理，降低在困難面前的堅(jiān)持性和自信心。因此，老師和家長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，討論成功和失敗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待自己并進(jìn)行歸因訓(xùn)練。