一、河南青春期叛逆管教學(xué)校

1、勵(lì)心志學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)教學(xué)，深受家長(zhǎng)推薦與好評(píng)）

top1、【口碑力薦，實(shí)力推送】：

全封閉式軍事化管理：軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師，通過心理輔導(dǎo)，心理評(píng)估，對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認(rèn)知，完善學(xué)生良性價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子打開心結(jié)，重拾信心。

top2、【排行前沿，實(shí)力見證】：

孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí)，各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，四大教育階段，不同階段，不同教育方案

top3、【正規(guī)教育，品質(zhì)保證】：

勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)：教育孩子樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度及觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)會(huì)換位思考，懂得感恩;學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

top4、【專業(yè)領(lǐng)航，正規(guī)辦學(xué)】：

學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力;同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽文化課學(xué)習(xí)。

top5、【經(jīng)驗(yàn)積淀，品質(zhì)卓越】：

禁止教官打罵體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;心理輔導(dǎo)為主：以心理咨詢，團(tuán)體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練，不良行為矯正，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理干預(yù)，幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系，以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。

2、志德特訓(xùn)學(xué)校：24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣。

3、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校：一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育。開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、至善特訓(xùn)學(xué)校：簽訂協(xié)議無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

5、匠學(xué)叛逆學(xué)校：全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆問題。

6、正德叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校：軍事化訓(xùn)練的同時(shí)通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以使孩子對(duì)各領(lǐng)域各學(xué)科有初步的了解，為日后的深入了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);簽訂協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

7、慧諾特叛逆特訓(xùn)學(xué)校：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

8、明德叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校：學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

9、紐特心理素質(zhì)教育戒網(wǎng)中心：是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

10、明途叛逆糾正學(xué)院：青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，正規(guī)青少年矯正學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

二、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)軍事化叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校招生對(duì)象：

作為一家專業(yè)的軍事化叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校，學(xué)校招收具有以下情形的十八歲以下青少年：

1、學(xué)習(xí)類問題：厭學(xué)、逃學(xué)、失學(xué)、注意力不集中等

2、自我類問題：自卑、自主性差等

3、情緒類問題：恐懼、暴躁,情緒不穩(wěn)定等。

4、行為類問題：說謊、混社會(huì),與父母對(duì)抗等攻擊性行為、吸煙等。

5、成長(zhǎng)類問題：抗挫能力差、社會(huì)適應(yīng)不良、青春期性心理問題、升學(xué)與就業(yè)等問題。

6、人際關(guān)系問題：師生關(guān)系緊張、同伴關(guān)系緊張、親子關(guān)系緊張等

7、危機(jī)干預(yù)類問題：自殘、重大災(zāi)難、喪親等

8、青春期問題：叛逆、早戀、夜不歸宿等

9、心理年齡問題：長(zhǎng)不大、幼稚病等。

教育的課程安排如下：

1.心理輔導(dǎo)：以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式，入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，由專業(yè)的心理老師定制一對(duì)一心理疏導(dǎo)方案。

2.拓展訓(xùn)練：通過軍事化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、主題活動(dòng)訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、心理教育等方式對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行行為矯正。

3.親子互動(dòng)：組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

4.人生規(guī)劃：引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的專業(yè)評(píng)測(cè)協(xié)助孩子進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程。

三、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

孩子越大越不聽話怎么辦？

1、做孩子的好朋友

很多家長(zhǎng)總會(huì)以命令式的口吻去命令孩子，有時(shí)候我們可以換另一種身份去跟孩子交流。其實(shí)，當(dāng)孩子不聽話與我們對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)可以放下身份，以朋友的身份與孩子聊天，聽聽他的內(nèi)心感受，讓他暢所欲言。

2、為孩子做出“傾聽”的榜樣

有的父母總是抱怨孩子不會(huì)聽別人說話，往往父母的話剛開個(gè)頭，孩子就開始頂嘴。但是，仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)成人也很少仔細(xì)聽完孩子的敘述，有時(shí)孩子說話剛開個(gè)頭，大人就自以為了解了事情的經(jīng)過，然后便開始說教。所以，要想讓孩子“聽話”，我們首先要給孩子做出傾聽的示范，認(rèn)真聽孩子說的每一句話，真正做到心靈的溝通。這樣，孩子才會(huì)從我們這里學(xué)到尊重、理解和有效溝通。

3、養(yǎng)成和孩子聊天的習(xí)慣

有的父母平時(shí)陪孩子愉快地聊天、玩耍的時(shí)間很少，目光只盯在孩子是否專心學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的缺陷上，與孩子的交流主要以批評(píng)、嘮叨、說教為主，這就容易引發(fā)孩子的逆反情緒。建議父母養(yǎng)成和孩子聊天的習(xí)慣，多與孩子聊些有趣的話題，時(shí)常陪孩子痛快地“瘋玩”一下。親子關(guān)系密切和融洽，孩子才會(huì)愉快地接受父母的建議。如果父母很忙，和孩子在一起的時(shí)間不是很多，就更應(yīng)該保證溝通的質(zhì)量，不要總是在檢查孩子學(xué)習(xí)、批評(píng)孩子中度過。

4、樹立自己的權(quán)威

當(dāng)孩子無理反抗時(shí)，父母需要減少和孩子無謂的爭(zhēng)吵和嘮叨，通過和孩子事先制定家庭規(guī)范的方式，督促大家各負(fù)其責(zé)，每個(gè)人都有自己需要完成的任務(wù)和改正的缺點(diǎn)。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施是全家事先商定好的，做不好需要在監(jiān)督下接受懲罰，做得好，可以用積分等方式獲得獎(jiǎng)勵(lì)。長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)愿意在感到平等和有趣的方式下，自覺地完成任務(wù)。

5、別輕易下判斷，多聽聽

有時(shí)候，孩子不聽，是因?yàn)楹⒆佑X得父母不理解自己。為什么不理解，因?yàn)榧议L(zhǎng)就沒去認(rèn)真聽孩子的話，然后就主觀判斷下了結(jié)論，這樣的結(jié)論當(dāng)然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特別強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，多聽、多問，多聽聽孩子說了什么，不聽，怎么能了解，不了解，又怎么正確實(shí)施管教呢。

6、當(dāng)一個(gè)合格的陪練

陪伴是最好的教育，這句話家長(zhǎng)都聽過，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其實(shí)陪伴很好理解，相陪作伴的人，這不主角而是配角，也就是好的陪伴，其實(shí)就是做一個(gè)合格陪練，想想運(yùn)動(dòng)員身邊的陪練就能理解了。

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育總結(jié)

以上就是勵(lì)心志學(xué)青少年素質(zhì)教育小編給大家分享的關(guān)于“河南青春期叛逆管教學(xué)校；”的內(nèi)容講解，父母的出發(fā)點(diǎn)都是想讓孩子好，如果孩子叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮很嚴(yán)重，影響到了學(xué)習(xí)和生活，還是要盡快找一家專業(yè)正規(guī)的改造學(xué)校，現(xiàn)在正規(guī)的改造學(xué)?；旧隙际遣捎眯睦斫逃腕w能訓(xùn)練相結(jié)合，這邊可以了解一下青少年素質(zhì)教育學(xué)校，切切實(shí)實(shí)的以人為本，老師的初心和父母的初心是一樣的都是希望孩子變好，成為一個(gè)陽光的好少年，這點(diǎn)難能可貴，所以有需要的父母還是可以去多了解一下這個(gè)學(xué)校，可以先試訓(xùn)一下，看一下到底怎么樣。如果想要了解更多關(guān)于青少年素質(zhì)教育學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€客服老師。專業(yè)為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!

溫馨提示：不要給孩子貼上各種標(biāo)簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長(zhǎng)問題，其實(shí)在我們看來，孩子在釋放一種訊號(hào)：我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo)，所以，家長(zhǎng)需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來。為了不影響您的咨詢，來校區(qū)前請(qǐng)先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。