考前沖刺常州市初一文化課輔導(dǎo)靠譜推薦

1.新東方

2.尖鋒教育

3.龍文教育

4.美博教育

5.英豪教育

6.秦學(xué)教育

7.大成教育

8.戴氏教育

9.騰大教育

10.龍門(mén)尚學(xué)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，打造了新東方成人教育、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線(xiàn)、新東方前途出國(guó)等諸多教育品牌。

新東方，全名新東方教育科技集團(tuán)有限公司，總部位于中國(guó)北京市海淀區(qū)中關(guān)村，是綜合性教育集團(tuán)，同時(shí)也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語(yǔ)培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線(xiàn)教育、出國(guó)咨詢(xún)、圖書(shū)出版等各個(gè)領(lǐng)域。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國(guó)咨詢(xún)、迅程在線(xiàn)教育、大愚文化出版、滿(mǎn)天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。公司于2006年在美國(guó)紐約證券交易所上市，是中國(guó)大陸第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。2012年7月18日，新東方因調(diào)整VIE結(jié)構(gòu)遭SEC調(diào)查股價(jià)暴跌。2016年2月1日，新東方教育集團(tuán)發(fā)布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線(xiàn)）投資3.2億人民幣（5000萬(wàn)美元），并宣布新東方在線(xiàn)即將在國(guó)內(nèi)IPO。這項(xiàng)投資預(yù)計(jì)于2016年第一季度完成，完成后迅程仍由新東方控股。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!

新東方價(jià)值觀：誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛(ài)，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

關(guān)于備考您想了解哪些

1.高考前300天能逆襲嗎

高考還剩300天，好好復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏的話(huà)成績(jī)還是能獲得較高的提升的。明天是未知的，努力就有可能。高考還剩300天想逆襲，要看你自己的基礎(chǔ)，300天逆襲有多數(shù)人能做到。高中的知識(shí)是一個(gè)反復(fù)熟練的過(guò)程，在有限的時(shí)間內(nèi)，需要做的就是最大限度的提升自己。300天可以沖出一匹黑馬。一是告訴自己別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)起碼努力一下。二是如果想獲得更多資源也好被羨慕的資本也好，好好努力!讀書(shū)是為了擁有更好更多支配資源的機(jī)會(huì)。

2.復(fù)讀班要怎么選擇

復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在高考培訓(xùn)上具有一定的經(jīng)驗(yàn)，也能聚集同為復(fù)讀的學(xué)生，形成復(fù)讀的學(xué)習(xí)氛圍。但是部分復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施較差，往往不具備好的住宿條件，體育設(shè)施也欠缺，無(wú)法滿(mǎn)足復(fù)讀考生在高壓學(xué)習(xí)之下的生活需求，更難以進(jìn)行體育鍛煉，調(diào)節(jié)身體機(jī)能。更重要的是，有些復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有專(zhuān)職教師，由兼職教師擔(dān)綱，很難保障教學(xué)的高質(zhì)量。