青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校是指全封閉軍事化管理的學(xué)校，主要針對(duì)青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的素質(zhì)教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校十大推薦.

1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.青少年勵(lì)志教育

5.愛德思睿教育

6.龍傲教育

7.杰龍教育

8.思圖教育

9.勵(lì)欣智教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

青少年勵(lì)志教育學(xué)校一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、自卑自閉等成長(zhǎng)問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)專門教育機(jī)構(gòu)。在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。

服務(wù)承諾：1、高清監(jiān)控，家長(zhǎng)可以查；2、專業(yè)心理老師1v1服務(wù)，個(gè)性化定制方案；3、引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子；4、24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求；5、孩子畢業(yè)后，繼續(xù)提供跟蹤服務(wù)。

教學(xué)模式：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為紅正，行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

擇我們叛逆改變學(xué)校的理由

一、招生對(duì)象：針對(duì)12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等青少年，

二、開設(shè)課程：由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成。

三、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，-對(duì)--輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

四、良好的輔導(dǎo)效果：紅正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

五、科學(xué)的教育方式：通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

怎樣和叛逆厭學(xué)孩子溝通相處？

首先，家長(zhǎng)要和孩子培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。良好的關(guān)系是教育好孩子的基礎(chǔ)，否則孩子不信任你，不愿意和你溝通，你怎么教育孩子呢？當(dāng)父母與子女關(guān)系良好時(shí)，子女的教育很容易成功；當(dāng)與孩子的關(guān)系不好時(shí)，孩子的教育很容易失敗。建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵在于“定位”，家長(zhǎng)要知道，自己應(yīng)尊重孩子，平等交流。

有些家長(zhǎng)看到自己的孩子有問題，迫不及待地想管教孩子，批評(píng)孩子，不準(zhǔn)他做這做那，這是非常危險(xiǎn)的。兒童的內(nèi)心世界豐富多彩，父母應(yīng)該積極影響和教育他們的孩子，而不是代替孩子，不了解他們的內(nèi)心世界就不可能談?wù)撍麄兊膬?nèi)心。了解兒童的第一個(gè)關(guān)鍵是保護(hù)他們的自尊，理解他們的內(nèi)心需求，保護(hù)他們的權(quán)利，并成為他們值得信賴和尊敬的朋友。

特訓(xùn)學(xué)校專家建議還可以通過培養(yǎng)孩子好習(xí)慣可以塑造孩子的性格。研究人員發(fā)現(xiàn)習(xí)慣和個(gè)性是相輔相成的，習(xí)慣影響個(gè)性，個(gè)性甚至?xí)绊懥?xí)慣。誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛、合作精神、效率等性格可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來塑造。不過它必須遵循正確的路線，不能拔苗助長(zhǎng)，要尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)來引導(dǎo)孩子形成習(xí)慣。孩子性格好，自然相處溝通就健康多了。

總結(jié)：為了更好地從源頭上來應(yīng)對(duì)青少年的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽，叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，持續(xù)開拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長(zhǎng)。