沒(méi)有分層教學(xué)，幾乎是每個(gè)公立普通高中的通病。因而，不論是高一高二還是高三，學(xué)不會(huì)的同學(xué)依然不會(huì)，而且隨著時(shí)間推移，越是臨近高考，老師更是無(wú)法顧及到所有人，結(jié)果只有一個(gè)，看似努力的學(xué)著、耗費(fèi)了精力、卻沒(méi)有得到任何提升。所以近年來(lái)，準(zhǔn)高考生們漸漸把目光轉(zhuǎn)向了校外高考文化課補(bǔ)習(xí)。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：面對(duì)面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

4、星火教育

星火教育：建立班主任管理班級(jí)、輔導(dǎo)員批改作業(yè)制度

5、朗文教育

朗文教育：探索教師、班主任、輔導(dǎo)員三位一體的管理體系

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：是一家為學(xué)生提供個(gè)性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)

我們之前就碰到這樣的案例，學(xué)生處于高三階段，學(xué)習(xí)效率很差，別人做一道數(shù)學(xué)題只需要十分鐘左右，但是她卻需要四十分鐘，在這種情況下她不斷的去拼時(shí)間，每天睡眠甚至不足三個(gè)小時(shí)，在這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下，一段時(shí)間之后，結(jié)果卻讓人大失所望，學(xué)生自己也快要崩潰了，每天上課都是強(qiáng)打著精神上課。面對(duì)這種情況首先就是要改變學(xué)生的想法，舍棄掉這種低效的學(xué)習(xí)方式。盡快恢復(fù)正常的作息，每天要保證充足的睡眠，環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，減輕心理焦慮。然后老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況找到學(xué)科知識(shí)漏洞，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)所在，一對(duì)一有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果！