學(xué)大教育從辦學(xué)之初,就在師資引入和教學(xué)管理等方面下功夫,經(jīng)過(guò)多年的努力,現(xiàn)在已經(jīng)成為師資力量雄厚、教學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)配套設(shè)施完善的中高考文化課培訓(xùn)學(xué)校。
1、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提分效果尤其明顯,有穩(wěn)定師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,教師隊(duì)伍強(qiáng)大。
2、授課教師都是有良好教育背景的專(zhuān)業(yè)人士,他們有著扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和優(yōu)秀的教學(xué)能力。更重要的是,他們有經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)經(jīng)歷,能夠更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。
3、一對(duì)一和小班制度,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),給每位學(xué)生提供詳細(xì)的教學(xué)參考和輔導(dǎo)。
4、為學(xué)生提供全面系統(tǒng)的指導(dǎo),不僅如此,老師還會(huì)全程跟蹤監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
5、定期檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)成果:評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),全面知識(shí)鞏固。