1.新東方
2.秦學教育
3.大成教育
4.戴氏教育
5.騰大教育
6.龍門尚學教育
7.捷登教育
8.北辰教育
9.銳思達教育
10.叁人行教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
制定自己想要去報考的學校,作為自己前進的方向。根據(jù)的各省招生線,去評估所在省份報考該校所需要的分數(shù)線,可能會有偏差。將分數(shù)分配到各各個科目,明確自己成績的提升空間與應實施的計劃,按照“優(yōu)勢科目的提分空間比較小,劣勢科目的提分空間比較大”的原則進行分數(shù)分配。認真對待高二期末考,發(fā)揮自己真實水平,以便考后進行總結(jié)。總結(jié)需要對自己學習層次有所了解,以便更好進行暑期學習規(guī)劃。
要有適當期望值考生對每一科考試成績的期望值,既不能過高,也不能過低。恰當?shù)钠谕?,就是要通過認真答卷,發(fā)揮正常水平,這樣會使心里較為坦然和平靜。否則,一心想著超常發(fā)揮,甚至想著超過比自己水平高的同學,這種心理會導致緊張不安和恐懼,往往也就影響了正常水平的發(fā)揮。
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