“河北承德叛逆孩子軍事化管理學(xué)校”在孩子成長(zhǎng)發(fā)展階段，叛逆期是一個(gè)不可避免的重要階段，而且也是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，在孩子非常叛逆的時(shí)候，他們一般是負(fù)面情緒比較多，而且很容易和家長(zhǎng)、老師和朋友產(chǎn)生沖突，所以做父母的就要正確疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，讓孩子順利地度過(guò)青春叛逆期，那么現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都青睞于叛逆孩子的學(xué)校，關(guān)于控制叛逆孩子的學(xué)校是什么樣的？以及孩子叛逆該如何引導(dǎo)？我們一起來(lái)看一看吧。

盤(pán)點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.湖南湘學(xué)教育（岳陽(yáng)，宣城校區(qū)）：集團(tuán)素質(zhì)心理輔導(dǎo)學(xué)校采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。集團(tuán)旨在通過(guò)一系列科學(xué)的，合理的，實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的叛逆，厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無(wú)自控能力等問(wèn)題進(jìn)行研究并解決。作為集團(tuán)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè)，更有效果。

2.河北知恩特訓(xùn)學(xué)校：是河北省一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，受到教育局、河北心理協(xié)會(huì)、及部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和認(rèn)可，學(xué)校占地30畝，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校招收8-25周歲有上網(wǎng)成癮、叛逆、性格孤僻、自卑自閉、抑郁、厭學(xué)、早戀、打架斗毆、*傾向、等思想行為的青少年。

3.慧諾特戒網(wǎng)癮就找慧諾特教育:慧諾特成立于2005年，常年招收有需求的戒網(wǎng)癮叛逆管教改造的學(xué)員，以及厭學(xué)早戀打架斗毆的學(xué)員，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式

4.廣東惠州礪志學(xué)校：是一所針對(duì)孩子行為叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)游、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年矯正教育學(xué)校

5.重慶大足育新學(xué)校：重慶市大足育新學(xué)校針對(duì)孩子厭學(xué)逃學(xué),逆反心理,親情淡化,離家出走，不懂人際交往......怎么辦?拯救“問(wèn)題孩子”不僅是父母泣血的呼喚，更是我們每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任!重慶市大足育新學(xué)校主要針對(duì)以上孩子進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)和行為習(xí)慣的規(guī)范，解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和困難，最終引領(lǐng)孩子回歸正常的學(xué)習(xí)和生活。

6.成都明軒教育：成都明軒教育是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。由成都明軒教育咨詢有有限公司與成都美思培訓(xùn)學(xué)校合作主辦。

7.湖北鳳凰身修：武漢身修立德健康咨詢有限公司是一所武漢青少年管教學(xué)校、湖北戒網(wǎng)癮學(xué)校、湖北叛逆孩子學(xué)校、湖北全封閉叛逆學(xué)校、湖北特訓(xùn)學(xué)校、湖北正規(guī)叛逆學(xué)校,專門(mén)針對(duì)青少年叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠

8.廣西德馨教育：廣西德馨勵(lì)志教育文化傳播有限公司是中國(guó)網(wǎng)癮教育研究中心的分支機(jī)構(gòu),是教育部、*文明辦、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共青團(tuán)*等*機(jī)關(guān)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè).

9.鄭州李鋒教育：李鋒教育集團(tuán)由國(guó)內(nèi)著名青少年教育專家李鋒老師2005年創(chuàng)辦,下設(shè)李鋒教育集團(tuán)河南基地、心理咨詢中心、家庭教育指導(dǎo)中心、心理咨詢師培訓(xùn)中心和青少年心理教育研究中心。

10.貴州弘揚(yáng)教育：貴州弘揚(yáng)學(xué)校是教育局批辦成立的一家封閉式軍事化叛逆孩子管教學(xué)校,學(xué)校采取封閉式軍事化管理,心理健康與文化課程相結(jié)合,因材施教,對(duì)學(xué)生實(shí)行行為矯正、個(gè)性培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)、...

口碑效果青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

1.知恩教育學(xué)校專門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2.學(xué)校本著“對(duì)*負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”作為服務(wù)宗旨。現(xiàn)面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等8～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

3.學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

4.學(xué)校通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

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青春期的男孩暴躁易怒怎么辦

孩子在青春期容易沖動(dòng)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要為孩子做一個(gè)好榜樣，家長(zhǎng)想培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的脾氣性格。自己就要言傳身教，自己不要在孩子面前隨意發(fā)脾氣。

1、男孩天生就比女孩攻擊性要強(qiáng)，青春期的男孩更是易怒沖動(dòng)，可能稍有一點(diǎn)不順心，就都會(huì)成為孩子發(fā)脾氣的導(dǎo)火索。

2、家長(zhǎng)不妨和孩子一起約定，互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)，一起控制自己的脾氣。在這個(gè)過(guò)程中，兩人共同努力，相互體諒，既能增進(jìn)親自感情，又能讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

3、家長(zhǎng)要了解青春期的男孩的心理成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，及早覺(jué)察孩子的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題，早期識(shí)別和干預(yù)孩子的不良情緒，阻斷其進(jìn)一步發(fā)展。這樣的話，才能更好的糾正孩子脾氣暴躁的毛病。

4、如果青春期的男孩子脾氣暴躁易怒，需要教育對(duì)方應(yīng)該要用獎(jiǎng)勵(lì)與懲處結(jié)合的方式。要及時(shí)何止對(duì)方的不恰當(dāng)行為，同時(shí)又支持他自己的興趣愛(ài)好。