【勵(lì)心智】問(wèn)題青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全封閉式管理，半軍事化教學(xué)，學(xué)校面向全國(guó)常年招生，主要針對(duì)孩子早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正學(xué)校，學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，外加特長(zhǎng)教育、全封閉式教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育8大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“黃山市叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名最新推薦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、勵(lì)心智正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長(zhǎng)認(rèn)可）

2、正苗啟德厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿意）

4、杰龍教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

孩子16歲了家長(zhǎng)管不了，送什么地方能給好好管管?

孩子在16歲時(shí)難以管教的話，家長(zhǎng)可以把孩子送到叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校是專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆青少年開(kāi)展的特訓(xùn)學(xué)校。采用封閉式軍事化管理模式，24小時(shí)有同性別老師同吃同住，正規(guī)辦學(xué)，學(xué)歷銜接可參加高考。

可能有一部分家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心：學(xué)校會(huì)不會(huì)打罵孩子，有責(zé)罰過(guò)重的行為?

只要學(xué)校有正規(guī)的，有合法的辦學(xué)許可證(教育局頒發(fā))和其他相關(guān)證件都滿足的情況下，那么學(xué)校為了持久，為了自己品牌度，一般是沒(méi)有學(xué)校再采用那種刻板、僵直，*的方式教學(xué)的。

目前有不少正規(guī)專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校入駐，資質(zhì)全，教學(xué)優(yōu)，老師負(fù)責(zé)。那么小編告訴下大家正規(guī)的青少年特訓(xùn)平臺(tái)有哪些特點(diǎn)?

1.同開(kāi)文化課

同步文化課，不影響學(xué)業(yè)，可參加高考，學(xué)歷可銜接，家長(zhǎng)免陪讀。

2.透明化教學(xué)

遠(yuǎn)程360°視頻監(jiān)控，特勤輪崗值勤，全程透明化教學(xué)。

3.全封閉式特訓(xùn)

嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，學(xué)校安防措施完善，避免孩子私自離校。

4.個(gè)性化定制教育方案

一對(duì)一心理測(cè)+心理咨詢+教學(xué)模塊定制。

5.人性化管理，“零打罵體罰”

我們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但堅(jiān)決拒絕打罵體罰學(xué)生。

我們都知道，很多叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校，不僅僅是開(kāi)展心理咨詢的課，文化課也時(shí)照常進(jìn)行的，一些學(xué)校還可以報(bào)名高考的。

在這些特訓(xùn)學(xué)校，校園生活也是比較豐富的。學(xué)校會(huì)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、特長(zhǎng)教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、家長(zhǎng)培訓(xùn)、特色課程等等。拿感恩課來(lái)說(shuō)，據(jù)我了解有些孩子家庭條件特別好，但是孩子本人從未感覺(jué)到父母的辛苦付出，所有感恩的課是很有必要的。

男孩子14歲不聽(tīng)話管不了該怎么辦?

1、辯證地看待孩子的青春叛逆期

家長(zhǎng)應(yīng)該辯證看待孩子的青春叛逆期，本階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤(pán)否定孩子。

3、親子溝通有技巧

(1)尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

(2)換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

(3)忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

(4)穩(wěn)定情緒家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

其實(shí)孩子有自己的想法是很正常的，如果孩子事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的話，那有可能長(zhǎng)大了就會(huì)變成一個(gè)媽寶男或者媽寶女，所以如果孩子不聽(tīng)話也是非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心。如果孩子過(guò)于不聽(tīng)話的話，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！