藝考生如何同時兼顧文化課？

1、不要無視文化課。

每年藝術(shù)生入學率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，所以對于藝術(shù)生來說，復習文化課的時間太少。文化課很重要。不要無視文化課，總是學習專業(yè)課。

隨著藝術(shù)生人數(shù)的增加，教育部為了平衡考生人數(shù)，正在逐步提高藝術(shù)生的文化課及格線。專業(yè)成績再好，文化課成績也不會觀戰(zhàn)，只會失去藝術(shù)的教分。

2、文化專業(yè)第二階段。

對于藝術(shù)生來說，這段時間大部分時間都花在專業(yè)課的訓練和復習上，所以提前進入文化課復習很重要。不要等到專業(yè)課全部結(jié)束，開始復習文化課。根據(jù)過去的經(jīng)驗，藝術(shù)生較好在7月至11月同時上專業(yè)課和文化課。

3.復習有提高成績的方法。

藝術(shù)生在準備高考時，調(diào)整好心態(tài)是步，心態(tài)很重要。有些藝術(shù)生長期在外面進行專業(yè)訓練，專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這導致很多文化課落后，復習的時候趕不上。

因此，開始復習時必須有堅定的信心，充分調(diào)動學習的積極性，保持情緒飽滿，總結(jié)高考考分，對高考題型進行目標訓練，打好基礎(chǔ)。要學會取舍，掌握基礎(chǔ)，不做編制難題。同時，大家要根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀找出成長的重點。在此基礎(chǔ)上制定目標學習計劃。

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高考輔導班分享

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  計劃管理有規(guī)律，俗話說無規(guī)矩不成方圓無規(guī)律不成定數(shù)。所以任何事情都是具有一定規(guī)律可循的，那么學習也是一樣。學習過程中切記盲目學習，因為對知識已經(jīng)是學習過一遍得了。所以首先在復習過程中要制定一個較為長期的小目標，在制定長期目標的時候穿插短期目標，畢竟一口吃不成個胖子。其次制定的目標要結(jié)合自己的實際情況，每個人的學習能力是不一樣的，所以不要跟風別人的學習方法，找到適合自己的方法。最后一定要堅持通過努力完全可以實現(xiàn)目標。

• top2、大成教育：

  高三提高英語成績在專項訓練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”,意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應仔細分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

• top3、學大：

  高考對于每一名學生的都是非常的重要的一個過程，所以每名學生進入高三都會找不到適合自己的學習方式或者是有壓力的學習，但關(guān)于高考前學習方法，可以說是“仁者見仁智者見智”，所以想要拯救考前學習效率，就要制定學習指南，掌握學習方法很重要。高考臨近以后你會發(fā)現(xiàn)不僅學習科目在逐漸增多，難度也在逐漸增加，所以學生在學習的時候，一定要把學習資料相應的分配好。因為學生時代的學習就是上課認真聽老師講課，將所有的資料分類好，這樣才能讓學生更好的學習。

• top4、新學高考：

  在找專業(yè)的高考補習班時，可以通過該輔導班的教育能力還有師資水平來定。一般來說，專業(yè)的高考輔導班往往會有很優(yōu)秀的師資力量，可以讓高三的孩子對知識有更深的理解。如果這所輔導班的教育能力高，而它的師資水平也非常雄厚的話，那么這個時候，它的教學背景與教育能力也會更好。因此該輔導班相對的更有權(quán)威性，質(zhì)量也能得到很好的保障。

• top5、博眾未來：

  高考不單純考察學生的知識水平，而是一場心理素質(zhì)的考驗。有些同學模擬考試時的成績較一般，但最終取得了高分進入了自己夢寐以求的大學。而有些同學平時的成績表現(xiàn)優(yōu)秀，卻在高考中失利。在這個過程中，我們應該認識到，高考的成功不是完全取決于學生的知識儲備，更取決于他們的心態(tài)和技巧運用。因此，付出更多的努力和準備，才有可能在高考中取得優(yōu)異的成績。

愿你高考考出好成績，考上自己理想的好大學，在此道出我最真心的祝福，相信自己,你一定是最棒的!