高考不僅是學(xué)生一個(gè)人在努力，而是需要父母和學(xué)生共同來(lái)面對(duì)，父母永遠(yuǎn)是孩子堅(jiān)實(shí)的靠山，孩子累了困了乏了煩了消極了受挫了痛苦了，總而言之在孩子狀態(tài)不好時(shí)及時(shí)給予調(diào)整，因?yàn)樵诟呷龑W(xué)生面臨挫折的時(shí)候很多，不是不努力，而是努力了仍然沒(méi)有起色，看不到希望，尤其是遭遇瓶頸期時(shí)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

• top1、新東方（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、震華教育（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對(duì)一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、大成教育（高中全科1對(duì)3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、海西三牧（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、戴氏（高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，高考沖刺一對(duì)一培訓(xùn)）

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蘇州市相城區(qū)高中一對(duì)一集訓(xùn)輔導(dǎo)班好師資排名

• top1、新東方：擁有多年的藝術(shù)生文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)思想成熟并切合藝術(shù)生，對(duì)基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生能不厭其煩、循循善誘；也是益友：你瞌睡了，老師在后面鞭策你，你生病了，老師在陪你通宵打點(diǎn)滴，你學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)，老師就一直陪著你直到在辦公室打地鋪…就是這樣一批可敬又可愛(ài)的老師，和藝術(shù)生們，為了同一個(gè)夢(mèng)想，在千軍萬(wàn)馬的高考戰(zhàn)場(chǎng)上，并肩戰(zhàn)斗，直到圓夢(mèng)。
• top2、震華教育：在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予學(xué)生充分關(guān)注，全方位促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，分科進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，自習(xí)時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化查漏補(bǔ)缺；針對(duì)每一位學(xué)生的不同學(xué)情，個(gè)性特征進(jìn)行診斷分析報(bào)告，全科老師根據(jù)孩子基礎(chǔ)情況，每個(gè)不同階段制定出個(gè)性化提分方案
• top3、大成教育：一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子，通過(guò)一次專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)了解孩子基礎(chǔ)及知識(shí)掌握情況，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，按照教學(xué)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，遵循哪里不會(huì)就學(xué)哪兒的原則，從根本上解決學(xué)生不想學(xué)，學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。
• top4、海西三牧：已為高考學(xué)子打造出的一條優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)之路。近年來(lái)，隨著高考錄取率的提高，走出的學(xué)生呈現(xiàn)出愈來(lái)愈強(qiáng)之勢(shì)，目前，補(bǔ)習(xí)中心已形成補(bǔ)習(xí)生、藝術(shù)生并行穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì)。各類(lèi)學(xué)生都取得優(yōu)異成績(jī)，深受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)及一致好評(píng)。
• top5、戴氏：主要負(fù)責(zé)中高考集訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)、復(fù)讀生、寄讀生、應(yīng)屆生、藝考生、軍體生、回流生、春季高考（單招）文化課的全科補(bǔ)習(xí)。成立15年來(lái)，幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想；學(xué)校教師畢業(yè)于重點(diǎn)師范類(lèi)大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象，使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為名師體系嚴(yán)格把關(guān)；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、由高考教研組老師組成，擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，深入研究高考考綱及考點(diǎn)；
• 2、采用全職班主任輔導(dǎo)模式，每個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任專(zhuān)職帶班，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清；
• 3、各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對(duì)一綜合管理，幫助學(xué)生調(diào)整到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師依據(jù)學(xué)
• 4、生答題情況制定具體教學(xué)方案；

• top1、新東方：

  貼近高考的作息時(shí)間，貼近高考的作息時(shí)間，是要在一定時(shí)間內(nèi)，將考生的生物鐘等調(diào)整到適合高考的狀態(tài)。避免出現(xiàn)考試答到一半想上廁所，和狀態(tài)不佳想睡覺(jué)等影響高考效果的特殊情況發(fā)生。一般來(lái)講，一個(gè)習(xí)慣一般需要21天才能讓人體適應(yīng)。所以在考生最后一個(gè)月的沖刺階段，為了高考時(shí)能夠狀態(tài)最佳，逐漸將考生生物鐘調(diào)整到高考狀態(tài)，往往考試效果會(huì)更好。

• top2、震華教育：

  高考復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令小編頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是小編把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。小編發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

• top3、大成教育：

  高三學(xué)生正處于心理敏感的階段，急需要心理上及時(shí)的溝通和家長(zhǎng)的理解。青少的心智還尚未成熟，家長(zhǎng)不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，高三學(xué)生的情緒難以自我調(diào)節(jié)和宣泄，他需要老師和家長(zhǎng)的及時(shí)正確的引導(dǎo)。有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子吃穿不愁就能認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，卻忽略了青少成長(zhǎng)時(shí)期的特殊性，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，多給孩子一些理解和安慰，有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，孩子才會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

• top4、海西三牧：

  如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)？高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)總是最關(guān)鍵的。老師會(huì)認(rèn)真透徹地解釋高中時(shí)的所有知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)幫助我們理清脈絡(luò)，建立知識(shí)體系，還會(huì)談?wù)撘恍┙鉀Q問(wèn)題的方法。有時(shí)在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)會(huì)提到，有時(shí)在解釋某個(gè)主題時(shí)也會(huì)提到。一定要集中精力聽(tīng)和理解這些內(nèi)容。

• top5、戴氏：

  高中生需不需要補(bǔ)課呢?一些高中家長(zhǎng)急于讓孩子參加幾乎所有科目的補(bǔ)習(xí)班，這是不可取的。俗話說(shuō)無(wú)論一個(gè)孩子多么聰明，他所做的就是學(xué)習(xí)，而不是玩耍。學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。如果目標(biāo)不明確，也會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的一些精力。長(zhǎng)期以來(lái)，密集的補(bǔ)課也會(huì)讓孩子對(duì)課堂變得麻木，但他們只是按部就班地上這些課。直接導(dǎo)致孩子在課堂上無(wú)法集中注意力會(huì)適得其反。

輔導(dǎo)班能夠一下自己，學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有針對(duì)性，遇到、難點(diǎn)的時(shí)候，有老師的指導(dǎo)，可以很快的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松，不過(guò)大家在選擇高一輔導(dǎo)班的時(shí)候，要做到再三對(duì)比，篩選出最適合自己的輔導(dǎo)班。