一、安寧市十大正規(guī)叛逆孩子學(xué)校排名

1、興華勵志教育（學(xué)員滿意）

• 興華勵志教育（學(xué)員滿意）--課程設(shè)置：行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗(yàn)、技能培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂（）、文化課輔導(dǎo)、生涯教育、特長培訓(xùn)、書畫等課程。

2、宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）

• 宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）--學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

3、大正教育（家長認(rèn)可）

• 大正教育（家長認(rèn)可）--學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

4、善聆教育（師資不錯）

• 善聆教育（師資不錯）--教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

5、護(hù)航教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

• 護(hù)航教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校--24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

6、明軒叛逆糾正基地

• 明軒叛逆糾正基地--針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念。

7、勵心志學(xué)教育（比較受歡迎）

• 勵心志學(xué)教育（比較受歡迎）--。用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

8、善一教育（效果比較好）

• 善一教育（效果比較好）--是一家針對缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。

9、弘揚(yáng)教育（價(jià)格親民）

• 弘揚(yáng)教育（價(jià)格親民）--幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀。多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國十佳實(shí)施成長代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

10、志和教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

• 志和教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）--是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

二、我們的優(yōu)勢

• 1.幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校。
• 2.心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己。
• 3.學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長隨時到校看望孩子，也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。
• 4.簽約服務(wù)，保障效果，有反彈免費(fèi)培訓(xùn)，零體罰，絕無打罵，科學(xué)矯正。
• 5.全天24小時老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂。

三、叛逆知識分享

孩子叛逆的原因有哪些？

1、家庭氛圍不和睦造成孩子心理隱形裂痕。

當(dāng)家庭出現(xiàn)問題，父母感情不和睦，時常發(fā)生爭執(zhí)，甚至大打出手。孩子心里討厭，但又覺得無助時便會以逃避，或以叛逆的行為表現(xiàn)自己的不滿。這時父母以專制的方法管教孩子，常用命令的語氣說話，要孩子順從一切，并不是在每個孩子身上都行得通的。個性較溫和的孩子，會順從父母的權(quán)威，個性較剛強(qiáng)的孩子，則會反彈。反彈的結(jié)果，便會形成所謂的孩子青春期叛逆心理了。

2、家長沒有意識到孩子已經(jīng)是一個完整的人，應(yīng)該給予尊重和空間。

人與人的相處，是起著相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你對我好，我也對你好。家長與孩子的相處也是如此。身為家長，必須注意自己與孩子親子溝通的方式。很多時候，孩子不一定有叛逆心理，可能他說了一句話，父母覺得不滿意，就大聲罵他。孩子受到刺激，也變得大聲對抗，或以沉默的方式抗議，或以其他行為抗議，如摔東西，打架斗毆，離家出走等。久而久之，孩子便會產(chǎn)生一種青春期叛逆心理。

3、社會文化傳播對孩子的影響。

在電視上、網(wǎng)絡(luò)上傳播的一些新聞及網(wǎng)站不可避免存在一些對青少年起負(fù)面作用的不良因素，影響并導(dǎo)致青少年的反叛。

4、家長未重視孩子受朋友影響。

青春期的孩子喜歡受到同伴的認(rèn)同，很容易受到慫恿，做一些不該做的事。例如，孩子在學(xué)校和老師頂嘴，卻被同學(xué)稱贊?；蚴怯掠诜纯垢改付ㄏ碌囊?guī)矩，受到壞朋友的認(rèn)可。如此一來，孩子便會產(chǎn)生錯覺。如果我扮演這樣的角色，便會被別人稱贊。由于青春期孩子閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足，孩子的對事物的認(rèn)知及意志力不堅(jiān)定，容易動搖。認(rèn)知事物和問題不全面，客觀上會出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至極端化。