隨著我國(guó)大學(xué)的擴(kuò)招，本科的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越小，很多人為了擺脫自己拿不出手的本科文憑或者為了提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力紛紛加入了考研大軍，考研的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不亞于高考，當(dāng)你下決心考研時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，21年的考研人數(shù)達(dá)到377萬(wàn)之巨，預(yù)計(jì)2022年的考研人數(shù)將突破400萬(wàn)，它的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知，選對(duì)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯得至關(guān)重要，市面上考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好呢？小編為您整理了西安比較有名的考研在線輔導(dǎo)中心靠譜推薦，希望對(duì)您有所幫助。

1、中公考研

2、學(xué)研考研

3、海文考研

4、學(xué)信考研

5、文都考研

6、新東方考研（課程的專業(yè)度高）

7、新文道考研

8、碩成考研

9、華新文登考研

10、社科賽斯考研

以上排名不分先后，僅供參考。

新東方考研是一家全國(guó)性的考研機(jī)構(gòu)，學(xué)校自從成立以來(lái)，擁有了一篇優(yōu)秀的教師，教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考研政策以及學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行整理和分析，教研出幫助學(xué)生更好的備考教學(xué)方案和教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生的幫助非常大。

01.學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在授課的過(guò)程中能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。尤其是ES教學(xué)法，包含應(yīng)試教學(xué)和學(xué)情教學(xué)兩個(gè)部分。這個(gè)過(guò)程中都是根據(jù)學(xué)員的情況，幫助學(xué)生解決備考的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

學(xué)習(xí)的過(guò)程會(huì)從考研的大綱要求出發(fā)，結(jié)合命題的規(guī)律，以及往年學(xué)生備考過(guò)程中經(jīng)常容易踩坑的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

02.采用課上課下，線上線下等交互式的管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。課程很系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候再也不會(huì)像之前學(xué)習(xí)的那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。這也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的更加全面，不至于遺漏太多的知識(shí)點(diǎn)，將考研的戰(zhàn)線拉長(zhǎng)。

03.新東方考研集訓(xùn)營(yíng)管理也是相當(dāng)?shù)膰?yán)格的，學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須要掌握，會(huì)有助教老師進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)。另外還有周測(cè)和月考等環(huán)節(jié)，老師可以從這些測(cè)試中了解到學(xué)生在哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握，學(xué)生也可以更加清晰的了解自己的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，經(jīng)過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析和了解，學(xué)生的進(jìn)步很快！

新東方考研

• 1.新東方考研--最終目標(biāo)：精品講義+課件+習(xí)題冊(cè)+測(cè)試卷+【推薦】參考書目，深入整合院校知識(shí)點(diǎn)，鎖定考試內(nèi)容。
• 2.新東方考研--教育優(yōu)勢(shì)：入營(yíng)測(cè)評(píng)、階段測(cè)評(píng)、隨堂測(cè)試、全真模擬等，教、學(xué)、練結(jié)合，迅速把握知識(shí)點(diǎn)，舉一反三。
• 3.新東方考研--教育特色：核心知識(shí)考點(diǎn)全涵蓋，鎖定考試內(nèi)容，節(jié)約考試時(shí)間。
• 4.新東方考研--選擇理由：小班基礎(chǔ)課+1對(duì)1特訓(xùn)，真題資料+歷年各院校高價(jià)值題目收集，覆蓋各項(xiàng)考點(diǎn)，清晰復(fù)習(xí)范圍，節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間
• 5.新東方考研--學(xué)長(zhǎng)推薦：導(dǎo)學(xué)階段：選擇報(bào)考院校專業(yè)，框架搭建，定制計(jì)劃

為什么大部分考研二戰(zhàn)生會(huì)選擇考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校？

研究數(shù)據(jù)表明，22級(jí)的考研人數(shù)達(dá)到了457萬(wàn)。這是一個(gè)可怕的數(shù)字。然而，考研人數(shù)還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。25級(jí)的考研人數(shù)很有可能突破500萬(wàn)，這在幾年前是不敢想象的。而在這457萬(wàn)考研人數(shù)中，有一半的都是二戰(zhàn)考研的考生。雖說(shuō)二戰(zhàn)考生和一戰(zhàn)考生沒(méi)有什么區(qū)別，但是相較于一戰(zhàn)的考生來(lái)說(shuō)，二戰(zhàn)考生承受更多。

其實(shí)?？佳腥藬?shù)是在近幾年快速增長(zhǎng)起來(lái)的，二戰(zhàn)的比例也是越來(lái)越高。也是因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)歷的高要求，亦或者是自己的理想和抱負(fù)，都讓二戰(zhàn)生的比例一步步增長(zhǎng)，接近一戰(zhàn)的人數(shù)，甚至?xí)纫粦?zhàn)高一點(diǎn)。那么二戰(zhàn)考生在決定二戰(zhàn)之后會(huì)面臨哪些問(wèn)題呢？我們一起來(lái)了解一下。

一、面臨去哪備考的問(wèn)題

二戰(zhàn)考生不比一戰(zhàn)考生，因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)的緣故，二戰(zhàn)考研黨無(wú)法選擇在學(xué)校備考。那么二戰(zhàn)考生在哪備考是個(gè)問(wèn)題。在家備考、租房備考、付費(fèi)自習(xí)室備考亦或者是選擇考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校備考。看似“無(wú)地可去”，實(shí)際選擇還挺多。就看你適合哪一種方式。為什么說(shuō)是“無(wú)地可去”，因?yàn)橛行┛佳悬h在選擇的時(shí)候很迷茫，不知道選擇哪個(gè)，有可能到最后就隨便選擇一個(gè)，但是這樣你的復(fù)習(xí)效率會(huì)大打折扣。因此這樣會(huì)讓很多考研黨的內(nèi)心有一種“無(wú)地可去”的乏力感。但近幾年，這樣的情況出現(xiàn)的就比較少，因?yàn)榇蠹以谇捌诙甲隽恕邦A(yù)估”，有的考研黨初試發(fā)揮不好，就會(huì)立即決定二戰(zhàn)，然后尋找合適的考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校；有的考研黨是出來(lái)成績(jī)之后，發(fā)現(xiàn)離上岸就有一步之遙，也決定二戰(zhàn)，同樣的也是選擇考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，近幾年，大家選擇考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校的頻率越來(lái)越高。

二、面臨心態(tài)“崩潰”的問(wèn)題

其實(shí)二戰(zhàn)考生最難的應(yīng)該就是調(diào)整心態(tài)了。因?yàn)榭佳胁⒉皇且患∈?，反而是關(guān)于人生方向轉(zhuǎn)折的一件大事，無(wú)論是誰(shuí)都不可能輕易放下，尤其是對(duì)于心態(tài)很敏感的考生。因此心態(tài)的調(diào)整成了二戰(zhàn)考研黨在備考初期的重中之重。一戰(zhàn)是初生牛犢不怕虎，但二戰(zhàn)需要考量更多。決定二戰(zhàn)已經(jīng)需要很大的勇氣，因?yàn)槊鎸?duì)的仍舊是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的結(jié)果。所以心態(tài)的問(wèn)題一直是貫穿著二戰(zhàn)考研黨的整個(gè)備考過(guò)程。

那么只有解決了二戰(zhàn)考生所面臨的問(wèn)題，才能讓他們安心備考，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗。剛才也提到了現(xiàn)在越來(lái)越多的考研黨會(huì)選擇考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校，那么咱們就以成立15年之久的心專注考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校為例，看看她們是怎樣解決二戰(zhàn)考研黨問(wèn)題的。

其實(shí)相較于在家備考、租房備考、付費(fèi)自習(xí)室備考，考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇，前面幾種方式都具有不穩(wěn)定性，而二戰(zhàn)考研黨需要的是一個(gè)能安心備考的環(huán)境。因此心專注考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校的校區(qū)是在大學(xué)院校里，亦或是*院落，都給考研人帶來(lái)安心的感覺(jué)。學(xué)校的自習(xí)室是充足的，固定座位、單人單桌。狀態(tài)管理、嚴(yán)格的考勤制度，受約束的手機(jī)，每一項(xiàng)規(guī)定都無(wú)一例外的表明了學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度，和對(duì)二戰(zhàn)考研人負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)學(xué)校的每個(gè)校區(qū)的考生一大部分都是二戰(zhàn)考研黨，大家有更多的話題去溝通交流，沒(méi)有那種孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)，同時(shí)又能激發(fā)出自己的斗志。

那在面對(duì)心態(tài)的問(wèn)題，其實(shí)考研人也有感觸，有時(shí)候心態(tài)挺好的，但有時(shí)候就忽然之間變得暴躁起來(lái)。二戰(zhàn)考研人的心態(tài)是非常敏感的，可能一件小事情就會(huì)引起情緒的波動(dòng)。這另一方面又顯示了二戰(zhàn)考生壓力大的原因因此心專注考研二戰(zhàn)寄宿學(xué)校會(huì)不定期舉辦課外活動(dòng)，來(lái)讓考研人放松一下緊張的身心。同時(shí)，學(xué)校里有“秘密書屋”，大家可以將自己的情緒吐露在里面，將緊張、暴躁等等不好的情緒發(fā)泄出來(lái)。亦或者，每個(gè)班級(jí)都有班主任，可以向班主任傾訴，班主任會(huì)做你永遠(yuǎn)的傾聽(tīng)者。同樣的，班主任和學(xué)管師也在觀察著各位考生的狀態(tài)，心態(tài)不好，是會(huì)在學(xué)習(xí)狀態(tài)中體現(xiàn)出來(lái)的，如果班主任發(fā)現(xiàn)你狀態(tài)不對(duì)，會(huì)及時(shí)的給你溝通的。